2013年四川国培修总结-.docVIP

我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 性别 省（市） 市（县） 所在单位 任教学科 任教学段 ? 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写） 学习类 答疑交流类 校本实践类 活动类 考核项 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）完成两个学习回顾题； （3）阅读所有简报； （4）完成本研修总结 （1）观看所有视频答疑（共8场） （2）论坛内发帖、回帖不少于15个 提交“课堂观察记录与分析” 参加班级主题研讨活动 非考核项 （1）发布课程学习笔记； （2）发布研修日志； （3）发布“我的文章” 答疑区内提问和交流 完成岗位校本实践活动（“五个一”） （1）参加“V大赛”活动； （2）参加“成功案例大分享”活动 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。 课程学习的收获 课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？通过学习您有哪些收获？（400字以上） 通过国培研修学习，我收获太多： （1）我明白了师德核心是爱岗敬业，教书育人，为人师表，作为一个人民教师就必须爱岗敬业，忠诚党的教育事业，如果没有爱岗敬业的精神，那你什么东西都不能完成，更谈不上教学质量了。教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，因为教师不仅要传授给学生知识，还要教给学生做人的道理，要做一个社会有用的人。为人师表是社会对教师这一职业的特殊要求，教师的一言一行都会直接影响到每一个学生，就连教师的一个很小表情也会影响学生，教师的人品、魅力同样具有感染力。教师要具有无私奉献的精神，要默默无闻的工作。教师要有爱心，特别是对双差生，多发现他们的闪光点和优点进行表扬，使他们在成功中找回自信，获得内动力，具有积极向上的精神，这样教师才会受到学生的尊敬和爱戴。教师对学生关爱要有一定的尺度，做到严慈相济。教师要注重学生的自尊心，特别是初三的学生，因为他们的自尊心很强，做的不好就会失得其反。教师要成为学生的良师益友，建立师生相互尊重的新型的师生关系。 （2）我更加明白了提高机械效率的不同方法和学生在计算机械效率时容易出错的地。 （3）我还明白了物理实验的重要性，通过实验学生学习掌握的知识更加的牢固。 答疑研讨活动的收获 平台答疑区： 在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以上） 平台提交的疑问：1、针对城郊农村教学模式的选择。教学模式是决定着教学质量，好的教学模式能够促进学生多方面的发展，能增强学生学习兴趣，提高教学成绩。针对提出“高效课堂”教学模式在城郊农村实施是否有利，通过答疑，知道教学模式的选择，应根据实际情况而定，“高效课堂”教学模式在偏远农村实施是否有利，与当地教学情况、学生情况、教学环境有关。 ?2、怎样有效的对电学教学的突破？ 在物理教学中，学生对电学难理解，尤其是电功率的理解要通过类比的方法教学。在物理教学中，电学是比较难的一部分，对学生来说，虽然经常接触到电，但对电很难理解。通过答疑，在教学中通常采用类比的方法，进行授课，加深学生对内容的理解。 3通过不断地与专家、同学进行交流，学习到了更多的教学方式与方法；在教学中应注意哪些问题；对教学中出现的一些问题，应该如何应对及处理。感谢专家、同学传授的知识与经验，我将在以后的教学中，应用这些知识去教好每一位学生，努力工作，不断提高自己。 视频答疑活动： 通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上） 通过专家的视频答疑，收获很多。在教学中，摆正心态，提高师德修养是每个教师的必修课，为人师表，至少要有合格的师德修养。站在不同的角度去看待每一个学生，对待每一个学生要都要多看到他们的优点，你会发现每一学生都是很优秀的，不能戴着有色眼镜去看待任何学生。在平时的教育教学中，如何教育调皮的学生，如何有效的和家长沟通，一直是我很困惑的问题，专家举得例子都是我们在现实教学中常常遇见的问题，通过学习，我找到了很多有效的解决方法，在以后的教育教学中值得尝试，想必会有意想不到的收获。 主题研讨活动： 您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上 参加了以下主题的讨论： 1如何解决工学矛盾，有效学习？ 2、平台使用调查 3、初中物理“欧姆定律及其应用”教学研究与案例评析 专题问题征集帖 4、机械效率问题收集 5、“压强”专题问题收集 通过研讨交流，本人收获如下：1、让学生学会发现问题、提出问题、分析问