(北师大)九年级物理四热机教案(.docVIP

四、热机教案座机电话号码 教学目标 1、知道热机工作时的能量转化情况。 2、知道四冲程汽油机和柴油机的构造和工作原理。 3、通过观察汽油机、柴油机的工作过程，能够简单描述它们的主要特征，培养和提高观察能力。 4、有条件的话，鼓励学生通过网络、广泛阅读等多种途径收集和整理热机的相关知识和资料，培养收集整理信息的能力。 5、通过学习热机，培养学生乐于探究机械、探究其中所包含的物理知识的兴趣和习惯，培养将知识应用于人类社会的良好意识，增进了解科学、技术和社会之间的关系。 教学重点和难点 汽油机的构造和工作原理 柴油机的构造和工作原理 教学方法 用白板演示课件，用热机模型实物展示 教学准备 课件，汽油机、柴油机模型 教学过程 教学过程 教师活动设计 学生活动设计 复习回顾和知识准备 前面，我们学习了机械能和内能，机械能和内能之间可以通过做功相互转化。请大家温习这部分内容，并举例。 学生按照教师要求，复习机械能和内能，以及它们之间的相互转化。比如，钻木取火等。 热机 将由燃料燃烧产生的高温高压气体的内能转化为机械能的机器，统称为热机。 教师可进一步细化讲解：油料燃烧加热气体，是油料的化学能转化为气体的内能；再通过热机做功，将气体的内能转化为机械能。（也可以留到后面再讲） 学生识记 汽油机 构造 教师拿出模型，结合题图，介绍汽油机主要构造名称，也可让学生介绍。 汽缸，活塞，连杆与曲轴，进气门和排气门，火花塞。 学生观看模型和题图，认知和记忆。 工作过程 教师组织学生阅读教材内容并结合题图，体会和琢磨汽油机工作的四个冲程。教师讲解和点拨。 第一冲程：吸气冲程。 第二冲程：压缩冲程。 第三冲程：做功冲程。 第四冲程：排气冲程。 学生阅读、体悟、听讲。 要点 教师补充和强调这几个数量关系：一次完整的工作过程包括四个冲程，活塞往复两次（一上一下合计四次），曲轴2圈，做功一次。这是个难点，需要耐心讲解。 学生通过反复观摩模型、辨识题图、勾画描摹，努力了解这部分知识。 柴油机 构造 教师拿出模型，结合题图，介绍柴油机主要构造名称，也可让学生介绍。 汽缸，活塞，连杆与曲轴，进气门和排气门，喷油嘴。 注意跟汽油机的相同之处和不同点。 学生观看模型和题图，认知和记忆。分析和比较它跟汽油机的区别和联系。 工作过程 教师组织学生阅读教材内容并结合模型，体会和琢磨柴油机工作的四个冲程。教师讲解和点拨。强调它跟汽油机的不同点。 第一冲程：吸气冲程。 第二冲程：压缩冲程。 第三冲程：做功冲程。 第四冲程：排气冲程。 学生阅读、体悟、听讲 要点 教师指导学生体会其中所包含的几个数量关系：一个完整的过程包括四个冲程，活塞往复2回（一上一下合计4次），曲轴2圈，做功一次。 学生阅读、体悟、听讲、笔记 汽油机和柴油机的比较 教师指导学生对两者归纳比较，从构造、工作过程和效率、价格等因素进行比较。各有优劣，各尽所用。 学生归纳比较，可以形诸文字，也可以设计表格。 科学窗：其他热机简介 教师指导学生阅读“科学窗”，拓展眼界，增长知识，鼓励课后广泛阅读和上网查询，收集整理热机知识。 学生阅读，整理笔记 小结：请学生自己对本节课内容进行归纳，重点搞清楚汽油机的工作过程。 作业：完成《成长资源》热机练习题。 1