功夫不负有心人( 我学会了——).pptVIP

功夫不负有心人 课本第四单元中，我们学会了很多知识和做人的道理。 《和时间赛跑》我学会了 《检阅》我学会了 《争吵》我学会了 对于每一个成长中的孩子来说，人生都有很多第一次需要尝试，也有很多技能需要掌握。 在我们学习的过程中，会遇到各种各样的挫折，但是战胜他们的过程却是难以忘怀的。 功夫不负有心人 我会演你会猜 村东头，大树下，几个孩子在比绝招。三胖子挺着大肚子，说：“咱们看谁一口气憋的时间最长！”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招！” 你会什么本领？ 用表演告诉大家（只能有动作，不能用语言提示）。 生活技能：洗衣、做饭、扫地、洗碗······ 兴趣爱好：拉小提琴、跳舞、唱歌、弹古筝······ 体育休闲：滑滑板、骑自行车、跳绳、游泳、踢毽子······ 精神层面：一个道理，如感恩、 珍惜时间、懂礼貌、尊重他人 讲文明、团结······ 1、为什么要学（学的原因）？ 2、学习前做了什么准备工作？ 3、学习的过程： 开始学习的心情 学习时的动作 遇到了什么困难？ 在遇难时，想到了什么？ 谁给了你指引？最终怎样抉择的，继续完成还是放弃？ 4、最后的结果怎样？ 学游泳 学包饺子 好词：小心翼翼 民以食为天 技多不压身 摩拳擦掌 齐心协力 好段：平常用着得心应手的筷子仿佛故意跟我作对似的，连自己的手也开始不听使唤，塞进面皮里的馅不是太多就是太少了······我捏的饺子长什么样的都有，有的像一个怎么也站不起来的小丑，有的像一个不规则的小包子······看着这一个个白花花的小怪物，想着它们的味道就有点垂涎三尺了。 功夫不负有心人 我有一双“风火轮”，这是舅舅送给我的礼物。第一次拿到“风火轮”的时候，我既高兴又激动，恨不得马上就穿上它，像鸟儿一样自由飞翔。 于是，我让妈妈教我滑冰。我先穿好“风火轮”，拉着妈妈的手，把身体的重心全靠在妈妈的身上。在妈妈的帮助下，我滑了一段。可显然这个办法不管用。穿上“风火轮”后，我的速度快了许多，妈妈根本跟不上我，反而手忙脚乱起来。我的身体一点也不听使唤。我一着急，抓住妈妈的手松开了，“扑通”一声，我还没有反映过来呢，就摔了个大跟头。我眼冒金光，坐在地上不能动弹。抬头一看，妈妈正微笑着看着我，眼睛里了充了关切和鼓励。我咬了咬牙，从地上妈妈爬起来，揉了揉双腿。心想：万事开头难，只要我肯努力，一定会成功的。 这一次，我没有再让妈妈扶着我，而是自己小心翼翼的往前移，右脚跟着往前挪一步，慢慢地弓着身子滑动，一次、两次、三次……我不知道自己摔了多少跟头，终于渐渐掌握了身体的平衡，开始熟练地滑起来。 功夫不负有心人，经过刻苦的努力，我终于学会了滑冰。 观察袜子的样子 看：颜色、图案、形状 他好像在对你说什么？ 准备工作 先拿出 袜子 盆 肥皂或者洗衣粉 刷子 再用脸盆接水： 接了多少水？凉的热的？清澈 干干净净 小心翼翼 颤悠悠 端 水花四溅 擦皂：湿透、捞起、挤干、擦皂（ 一手拿着 一手拿起 ） 搓洗： 1、 接着 用力搓洗 两只小手 握拳 一前一后 用力 滑油油 闻到什么味道 2、肥皂泡 形状 颜色 大小 盆里的像······ 有的飘在空中 在阳光的照耀下······ 3、原本 清澈的水 变成了 浑浊 4、我累得 袜子上的图案仿佛又说了什么？  漂清： 然后 又接了 清水 漂洗 拧干 继续漂洗，直到······ 最后 晾干：干净 捞起 拧干 捏着 用力 甩干 用 夹住 晾在 图案好像又说了什么？ 我心里感到 体会到了 片段事例 我学会了洗鱼 上个星期天中午，爸爸去钓鱼，下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家爸爸就准备洗鱼，我求他教我，爸爸爽快地答应了。 　　我们先在一个大盆里接满清水，然后将小鲫鱼放进盆里。爸爸开始给我示范，我认认真真地看，仔仔细细地听着爸爸讲解着洗鱼的要领。爸爸讲完后，对我说：“听懂了吗？懂了就快动手吧！”我点了点头，可是，我连碰都不敢碰一下小鱼，怎么动手呢？爸爸看懂了我的心思，抓起一条小鱼递给我，我斗胆接过小鱼，感觉凉凉的，滑滑的。我赶紧拿起剪刀，开始刮鱼鳞，刮着刮着，我的手变成了“鱼鳞手”，于是我将手放进水里摆了摆，接着刮鱼鳞。没过多长时间，小鱼就从我的手里滑了下来，我放下剪刀，赶紧去抓小鱼，可是小鱼太滑了，捡起来又滑掉，好像在和我玩猫捉老鼠，好不容易紧捉住它，总算把小鱼的“衣服”脱了下来。 紧接着进行第二项工作，挖腮。我掰开小鱼的腮，用手挖起来，嗬！这么快就挖出了一大堆“杂物”，左腮挖完挖