土木工程学院教师教学工作基本规范.docVIP

土木工程学院教师教学工作基本规范.doc

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土木工程学院教师教学工作基本规范.doc

土木工程学院教师教学工作基本规范 教学工作是学校经常性的中心工作。为维护正常教学秩序,建立良好的师德教风,加强教学管理,使教学工作制度化、规范化,不断提高教学质量,特制定本规范。 一、热爱祖国,坚持四项基本原则,忠于人民教育事业,认真学习党和国家的方针政策,以马克思主义的立场、观点和方法观察、分析和处理问题,主动承担教学任务,积极做好本职工作,遵纪守法,团结协作,作风正派,品行端正。 二、努力学习教育教学理论,掌握教育规律,刻苦钻研教学业务,不断更新知识结构,把握学科发展的最新动态,不断提高教学水平和学术水平。 三、积极转变和更新教育思想、教育观念,切实开展教学内容、教学方法的改革,掌握和使用多媒体等现代化教学手段,不断提高教学效果。 四、严谨治教,严谨治学,教书育人,言传身教,并做到衣冠整洁,仪表端正,举止文明,热爱学生。 五、认真备课,教师无论讲授新课还是旧课,都应写出适合教学对象情况的教案或讲稿才能上课。新教师应在正式上课前写好所任课程内容50%的教案或讲稿。 六、教师必须严格按课程标准规定的内容及教学计划规定的学时制定教学进度表,报教研室主任批准,在开课2周内交给教务员,并在开课时向学生公布自己的教学工作计划和教学进程。 七、保质保量完成教学任务,按时上下课,不得随意增减课时,没有正当理由不得调课,确需调课时,须书面向学院主管教学领导提出申请,并在调课前一天办理审批调课手续。 八、教师课堂教学必须用普通话讲授,尊重学生主体地位,注重个性教学和学生创新能力的培养,加强师生双向交流。 九、严肃课堂教学纪律,检查学生每节课的出勤情况,并作为考核学生学习情况的重要依据。 十、每门课程都应布置适量的、与教学内容密切相关的作业,教师应认真批改并及时讲评作业和报告。对不符合要求的作业和报告应令学生重做,缺交的应促其补交;批改作业和报告要有专门登记,以便作为评定学生平时成绩的依据。 十一、定期对学生辅导答疑,答疑要热情、耐心,注意倾听学生对教学的意见和要求,不断改进教学方法,提高教学质量。 十二、专任辅导教师必须随班听课,服从主讲教师的指导,解答疑难问题,积极主动配合主讲教师做好教学工作。 十三、要高度重视实验、见习、课程设计、电化教育、实习等实践性教学环节。其重要性与理论课程同等重要。学院鼓励和支持实验教学的改革,提倡开设设计型、组合型和研究探索性质的实验项目,以提高学生的业务水平。 十四、主讲实验课的教师和实验技术人员,上课前应按课程标准的要求检查实验仪器设备的性能和药品、材料的有效性,认真进行预演实验,做好记录,确保学生实验顺利进行。在实践教学过程中,教师必须自始至终在场巡视指导,解答学生在实践中出现的问题。不能以理论讲授替代实践教学。指导实验应严格要求,加强检查,学生没有预习报告不准做实验。实验课程结束后,任课教师要按照学校的统一规定进行考试和考察,要将学生的预习报告、实验报告进行逐一收集清点,连同实验成绩和实验上课记录表在本学期末一同交给学院的教务员,以便存档。 十五、负责见习和实习的指导教师,要在主管教学的副院长的指导下,提前做好实习单位的联系、经费借取、实习计划的制定等前期工作,在实习过程中,应与实习单位密切配合,提高实习质量,确保学生的安全。实习结束后,应将学生实习计划、实习报告、个人总结、实习成绩和其它相关资料一同汇总后在本学期末交给学院教务员。 十六、教师要按照《韶关学院关于对学生进行考核的暂行规定》的要求做好复习考试工作,具体要做到:1、复习备考期间不得圈定考试范围或暗示考试内容,尤其不得泄露考题;2、命题要以教学大纲为依据,反映本课程的基本要求。试题的覆盖面要尽可能大,题量应与考试时间相匹配,试题表达要简练、明了、准确。课程理论考试应拟制A、B两套试卷,其题量和难度应标准一致,并在考试前5天将试卷(每套2份)连同A、B两套试卷的标准答案一同亲自交给教务员,以便试卷印制。3、评分应严格执行评分标准,不应受个人的兴趣、爱好、人情等因素的影响。4、任课教师在考试结束后要抓紧时间批阅试卷,结合学生的平时成绩,认真填写学生成绩单一式两份;成绩单不得涂改,如有涂改应加盖任课教师印章。同时,还必须做好试卷分析,认真填写好《试卷分析表》,并在考试后三天内连同试卷、试卷分析、课程考核成绩登记册、成绩单一起送交学院教务员。 十七、学生的毕业论文(设计)环节是重要的教学环节。对于毕业环节的指导教师,应事先根据所带的学生数,并根据我院的现实条件,填写《教师出题表》,并根据学生的选题情况,下达《任务书》,指导学生撰写开题报告和毕业论文,帮助制定研究计划,解决在研究过程中出现的问题。毕业论文(设计)环节结束后1周内,应当将学生毕业环节的所用需要的资料装袋,一并交给学院的教务员,以便存档。 十八、积极参加科学研究工作,并努力把科研成果转

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