廉江市营仔镇申报广东省教育强镇.docVIP

廉江市车板镇申报广东省教育强镇 自评分说明 廉江市车板镇人民政府 二○一四年八月 廉江市车板镇申报广东省教育强镇 自评分一览表 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评分 自评小计 一、政府责任 （一）规划与机制 1 2 2 17.6 2 2 2 3 4 3.8 4 3 3 5 2 2 6 3 3 7 2 1.8 （二）改善办学条件 1★ 12 12 31.7 2 4 3.3 3 5 4.6 4★ 4 4 5★ 4 4 6★ 2 2 7 2 1.8 （三）师资队伍建设 1★ 10 10 18 2 8 8 二、教育管理 （四）规范办学行为 1★ 3 3 18.8 2★ 3 3 3★ 3 3 4★ 3 3 5★ 3 3 6 2 1.8 7 2 2 三、办学水平 （五）办学成效 1 3 2.6 11.4 2 3 3 3★ 4 4 4 2 1.8 得 分 100 97.5 97.5 合计得分 注：带“★”的含有必达指标。廉江市车板镇申报广东省教育强镇 自评分说明及材料目录 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评分 他评分 政府责任 (一）规划与机制 1 2 2 评 估 标 准 1.1.1把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。 评分 方法 本指标需通过查阅乡镇党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。主要看是否将教育纳入总体规划，是否制定创强实施方案。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。 自 评 说 明 一直以来，我镇党委、政府高度重视教育工作，确立科教兴镇、兴贤育才的战略目标，强化现代教育观念，把教育放在优先发展的地位，把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划。根据上级要求，结合我镇实际，研究并制订了《廉江市车板镇创建广东省教育强镇工作实施方案》，镇主要领导多次到学校现场办公，解决学校遇到的难题，积极推进教育强镇创建工作。 该指标自评得 2分。 资 料 目 录 资料编号 资 料 名 称 盒次 1-1-1-1 1 近三年车板镇政府工作报告 1 2 近三年车板镇党代会工作报告 3 车板镇国民经济和社会发展规划；镇教育发展规划 4 车板镇主要领导在会议上有关教育讲话稿（讲话记录） 1-1-1-2 1 车板镇创建广东省教育强镇实施方案 2 2 近三年车板镇党委、政府教育创强专题会议记录 3 近三年车板镇党委、政府对教育创强工作的工作部署和具体措施 资料负责人 廖家福、曹树有、梁泉基、张志武、叶元凤 廉江市车板镇申报广东省教育强镇 自评分说明及材料目录 一级指标 二级指标 三级指标 分值 自评分 他评分 政府责任 (一）规划与机制 2 2 2 评 估 标 准 1.1.2建立健全镇党委政府教育领导体制；建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教育办几件实事。 评分 方法 本指标需通过查阅乡镇党委、政府文件等档案和访谈进行评分。主要看镇党委政府教育领导体制是否健全，是否每年为教育办几件实事。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。 自 评 说 明 我镇建立健全教育领导体制，镇长主管全镇教育，并安排一名副镇长协管教育。认真落实镇领导挂钩联系学校制度，每间中小学校由至少1名镇领导班子成员挂钩联系。镇领导班子成员能经常深入社区、村委调研，听取教育工作汇报，并将热点难点问题提交班子会议进行讨论，及时为学校排忧解难，为教育办实事。特别是今年来，镇多次召开创强工作会议，大力宣传创强工作，积极筹措创强资金，掀起了关心教育、支持教育、捐资助教的热潮，有效地改善了办学条件，促进了全镇教育均衡发展。 该指标自评得 2分。 资 料 目 录 资料编号 资 料 名 称 盒次 1-1-2-1 1 车板镇教育领导机构 3 2 近三年车板镇政府（含村委会）为教育办实事材料及情况统计表 1-1-2-2 1 车板镇领导挂钩联系学校制度 4 2 车板镇主要领导及分管教育领导深入学校调研的资料 3 车板镇主要领导及分管教育领导深入学校调研的相关资料 资料负责人 廖家福、曹树有、梁泉基、张志武、叶元凤 廉江市车板镇申报广东省教育强镇 自评分说明及材料目录 一级指标 二级指标 三级指标 分值