一、引入阶段1、口算（直接写出得数）。0.50.2=500.2=.pptVIP

一、引入阶段 1、口算（直接写出得数）。 0.5×0.2 50×0.2 500×0.2 2.4×4 2.5×0.4 0.25×40 0.125×8 12.5×8 1.25×80 2、在括号里填上适当的数。 1 0.32 4× 2 1.02 1+ 3 0.99 1- 4 9.8 - 3、思考：乘法有哪些运算定律？ 怎样用字母式子表示？ 乘法交换律： ab ba 乘法结合律： ab c a bc 乘法分配律： a+b c ac+bc 4 、用简便方法计算 125×32 2 871×47+871×53 分组计算 男生组 女生组 0.8×1.3 1.3×0.8 0.9×0.4 ×0.5 0.9× 0.4×0.5 3.2+2.8 ×0.6 3.2×0.6+2.8×0.6 观察每组的两个算式有什么不同？ 你能得出什么结论？ 二、探究阶段: 1、自学例5 用简便方法计算： 1.25×3.2 8.71×4.7+8.71×5.3 （1）同学试练（说说我是怎样想的，理由是什么）。 （2）同桌交流。 （3）汇报发言。 三、运用阶段: 1、应用乘法运算定律填空。 （1）7.8×0.8×1.25 □× □×□ （2 （8+10）×12.5 □×□+□×□ （3）1.7×4.2+1.7×5.8 □× □+□ 2、用简便方法计算（说说我是怎样想的， 理由是什么,计算时应注意什么）. 1 12.5×4.8 2 1.01×2.6 3 ?3.8×9.9 3、下面各题能用简便方法的，就用简便方法算。 （1）0.125 ×2.5×3.2 （2）0.93×201 （3）（7.04+2.76）×1.2 （4）4.25×0.99+0.01 四、 回顾一下，通过本节课的学习，你有 哪些新的收获？ 小数计算应注意的问题： 一审：审清题目。 二看：观察数字特征，选择合理的运算律。 三算：认真计算。 四查：查运算顺序；查数字；查每一步的计算。 五、课外作业: 课本第61页/6、7题。 * * 1 1.25×3.2 1.25×（□×□） 8 0.4 1.25×□×□ 8 □×□ 10 0.4 0.4 □ 4 8.71×4.7+8.71×5.3 8.71×（□+□ 8.71×□ □ 4.7 5.3 10 87.1 2、归纳小结：通过例5的学习，我得出什么结论？解题方法是怎样的? 整数乘法的交换律、结合律和分配律在小数乘法运算中同样适用。 解题方法： 1、审题：看清题目有什么特征,是否可以用简便方法计算； 2、转化：合理地把一个因数分成两个数的积、和或差； 3、运算：正确应用乘法的运算定律进行简便运算； 4、检查：解题方法和结果是否正确。