1.生活中的立体图形 第2课时 立体图形的构成.pptVIP

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1.生活中的立体图形 第2课时 立体图形的构成

* 第一章 丰富的图形世界 1.生活中的立体图形 第2课时 立体图形的构成 知识点:几何体的构成 1.假如我们把笔尖看作一个点,当笔尖在纸上移动时,就能画出线,这说明了__________;时针、秒针转动时能形成一个圆面,这说明了_________;三角板绕它的一条直角边旋转一周,形成了一个圆锥,这说明了__________. 2.观察如图所示的棱柱,它的侧面和一个底面相交成________条线.( ) A.3 B.4 C.5 D.6 点动成线 线动成面 面动成体 B 3.下列几何体中表面都是平面的是( C ) A.圆锥 B.圆柱 C.棱柱 D.球体 4.如图,将直角△ABC绕斜边AC所在的直线旋转一周后形成的几何体可能是( B ) 5.(1)图中的棱柱、圆柱、圆锥分别是由几个面围成的?它们是平的还是曲的? (2)上述几何体中,面与面相交时,各有几条线?它们是直的还是曲的? 解:(1)棱柱由6个面围成的,这6个面都是平面;圆柱由3个面围成,侧面是曲的,两底面是平的;圆锥由两个面围成的,侧面是曲的,底面是平的 (2)四棱柱有12条线,都是直的;圆柱有两条线,曲的;圆锥有一条线,曲的 6.下面几何体中有6个面的有( ) ①长方体;②圆柱;③四棱柱;④正方体. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.一个正方体的表面积是24 cm2,那么这个正方体的所有棱长之和是____ cm. C 24 8.如图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得出下面的立体图形,把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来. 解:略 9.如图,分别指出下列几何体各有多少个面,面与面相交形成的线各有多少条,线与线相交形成的点各有多少个. 解:(1)4,6,4 (2)6,12,8 (3)9,16,9 10.如图是正方体切去一个小角后的立体图形,如果照这样切去正方体的八个角(相邻两个角之间还有一段原来的棱),则新的几何体有____条棱,有____个面,有____个顶点. 36 14 24 *

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