班级活动过程性材料.docVIP

13建筑班班级活动过程性材料 13建筑班共有62名学生，大家来自于五湖四海，但是都有同一个梦想，就是在毕业的时候成为一名合格的建筑人。13建筑中专班共有56名男生，6名女生。本学期我们积极共同参与班级文化建设、班风建设、开展各项文体活动。 班级文化建设 一、： “新学年、新生活、靓出你自己” 科学与人文携手，个体与班级共进。 二、目标： 1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。 2、让学生学会学习，培养学生自主、创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。 3、通过培养学生的合作意识、竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习、学会生存。 4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。 5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识（竞争意识、法律意识等），使班级正气上升。