[中学联盟]山东省临沭县青云镇中心中学七年级语文下册第5单元学情监测补偿题（无答案）.docVIP

七年级下册语文第五单元学情监测补偿题（90分钟 120分） 班级 姓名 等级 2016.4 一、积累与运用（25分） 1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字（4分） 吞噬（ ） 告罄（ ） 沮丧（ ） 砭骨（ ） léi（ ）弱 余xiá（ ） 阴mái（ ） lǚ 践 2、下列词语中每组均有一个不正确，请在词语下面画线并改正（4分） ①坚持不懈 毛骨悚然 姗姗来迟 忧心肿肿（ ） ②郑重其事 语无论次 不可思议 冻饿之虞（ ） ③斩钉截铁 养精蓄锐 孜孜不卷 海市蜃楼（ ） ④梦寐以求 锲而不舍 沧沧凉凉 迫不急待（ ） 3、按要求默写古诗句（4分） ①苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 ， 。（刘长卿《送灵澈上 ②黄梅时节家家雨， 。有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》） 4、调动自己的积累，在横线上填写恰当的句子（3分） 古今中外，探险英雄宛若群星灿烂。阿蒙森将胜利的挪威国旗插上了白雪皑皑的南极；尧茂书将飞扬的青春挥洒在激流汹涌的长江； 。他们的探险精神会永远令人景仰。 5、为了纪念人类登顶珠峰50周年，中国登山协会、搜狐公司等单位共同举办了“2003年中国搜狐登山队攀登珠峰行动”。5月21日，成功登顶的登山队员用手机在峰顶发回短信及登山的彩色图片，与公众共同见证这一激动人心的时刻。如果请你给登顶的队员回一条短信，你会怎么说？请将短信内容写在下面的横线上（4分） 6、阅读短文，回答问题（6分） 两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。 不久它们遇到一片沙漠，沙漠浩瀚无边，能吞没一切。河流甲勇往直前并充满激情地说：“为了实现理想，哪怕是牺牲了自己，我也要穿越沙漠！”河流乙却若有所思地说：“为了理想，我要等待好机会。”说着，它便调转了方向。 上述文字在表现手法上的主要特点是什么？（3分） ②同是为了实现自己的理想，但在遇到困难时，两条河流却采取了截然不同的做法。请你就其中一条河流的做法，说说你个人的体会、认识或作法。不超过30个字。（3分） 二、阅读理解（40分） （一）、阅读下文，完成7—13题（25分） 飞向太空不是梦 千百年来，人类一直都向往着能摆脱地球的束缚，期待着有一天能在天空中自由地翱翔。起初，受到鸟类的启发，人们在自己的身上 装上 翅膀。有一个 著名的 希腊神话故事，就讲到这样一个传说。说有个叫底达勒斯的发明家被囚禁在爱琴海的小岛上，船都被人搜走了，为了逃出去，底达勒斯制造了一对翅膀。他所做的翅膀有一个轻巧的骨架，用蜡在上面粘上羽毛，轻轻拍打这副翅膀。他就飞了起来。当时囚禁的还有自己的儿子伊卡洛斯。于是底达勒斯也给儿子制造了一副这样的翅膀。一切准备妥当之后，父子两人一起飞走了，底达勒斯成功地逃出了囚禁地，但伊卡洛斯太兴奋了，他使劲扇动自己的翅膀越飞越高。一直飞到太阳那里，炽热的高温使蜡熔化了，粘在上面的羽毛纷纷脱落，伊卡洛斯也就摔死 了！ 当然，这只是一个神话，事实上，这样的翅膀根本不能让人飞起来的。人们也是在付出了血的代价之后，才认识到这一点。例如1742年，有一个叫巴魁威尔的法国人就在自己身上装上了这样一副翅膀，从一所高楼上纵身一跳。结果可想而知。看来，人们的飞行梦想真的不容易实现啊！ 历史的时针指向了1903年12月7日，这一天，世界上第一架飞机——美国莱特兄弟所制造的“飞人号”试飞成功，航空史由此揭开了新纪元。 但飞机并没有使人获得彻底的自由，它虽然使人类实现了飞行的梦想，但这种飞行只能局限在大气层内。人类依然是地球的囚徒！怎么样才能冲出地球，到太空外去自由驰骋呢？ 相信大家都有这样的经验，当你向前抛出一块石头，受到空气的阻力和地球重力作用的结果，飞行一段距离以后，石块就会落向地面，当你使用力气越大，它的飞行就会越远，由于地球是圆的，如果有足够的力量发射出去，它就有可能最终逃脱出地球。将一个无题发射出去，使它永不返回所需的速度，在物理学上被称为“逃逸速度”。根据牛顿的计算，逃逸速度至少要每秒11．2公里。如果我们发射出去的是一个空心的巨大物体，人呆在里面，不就可以最终飞出地球了吗？ 但怎样获得“逃逸速度”呢？最初，人们设想着去制造一门巨大无比的大炮，利用它将物体抛向天空。但实践证明，这是不可行的。于是火箭应运而生，我们知道，大炮必须在炮弹出膛之前就将全部的火药燃烧。炮弹出膛后，速度只会越来越慢，与大炮不同的是，火箭点燃后，在上升过程中，越来越多的火药会继续燃烧，给它提供不断的爬升动力，其速度也就越来越快，从而最终冲出地球！ 在火箭的发明过程中，俄国人齐奥尔科夫斯基、美国人罗伯特·戈达德和罗马尼亚人赫尔曼·奥伯特贡献最大。 齐奥尔科夫斯基被誉为“现代火箭之父