《有理数的乘法与除法》课件.pptVIP

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《有理数的乘法与除法》课件.ppt

有理数除法法则(一) 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数 用字母表示为 8÷ (-4)= 8 x (-1/4) -36÷ 6 =–36 x(1/6) -12/25 ÷ (-3/5)= (-12/25) x(-5/3) -72 ÷9 ) =- 72x(1/9) 并由此猜想出有理数的除法法则吗? 利用上面的除法法则计算下列各题: (1)-54 (-9) ;(2)-27 3 (3)0 (-7) ;(4)-24 (-6) 从 上面我们能发现什么规律? 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除. 0除以任何一个不等于0的数,都得0. 有理数除法法则(二) 两个法则都可以用来求两个有理数相除. 如果两数相除,能够整除的就选择法则二,不能够整除的就选择用法则一. 1、乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 任何数与0相乘,积仍为0. (1)当负因数的个数是偶数时,积是正数; 2、几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定: (2)当负因数的个数是奇数时,积是负数. 3、几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于0. 总结: 4、两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变. 5、三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后 两个数相乘,积不变. 乘法结合律:(ab)c=a(bc). 乘法交换律:ab=ba 课时小结: .有理数除法法则: 1. 2.两数相除,同号得正,异号得负;并把绝对值相除; 0除以任何一个不等于0的数,都得0 二.用计算器进行有理数除法运算. 注意: 1.在学习本节知识时应对比有理数的乘法运算. 2.除法没有分配律(除法往往转化为乘法来计算). 3.乘除混合运算按从左到右的顺序进行. * * * * * * * * * * * * * * * * 下面我们先来学习有理数的乘法. 甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少? 如果用正号表示水位上升,用负号表示水位下降,那么4天后甲水库的水位变化量为: 3+3+3+3 同理:乙水库的水位变化量为: (-3)+(-3)+(-3)+(-3) 甲水库 乙水库 =3×4=12(厘米) =(-3)×4=? 议一议 一个因数减小1时,积怎样变化? -9 -6 -3 0 (-3)×(-2)= (-3)×(-3 ) = (-3)×(-4 ) = 你认为两个有理数相乘有哪些规律? 有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负, 绝对值相乘,任何数与0相乘, 积为0. 计算时两步走:一确定符号. 二求绝对值的乘积. 例 1 分析:本题按混合运算法则,先计算括号里的代数和,无论化成分数还是小数运算都比较麻烦,为了简便解决这道题,必须运用乘法的分配律,易得解. 解:原式= 解: 当所乘的数为正数时,直接用“-”号方便 例2,计算: 解:原式= =60-30-20-15 =-5 尝试练习 确定下列两个有理数积的符号: (1) 5×(-3)  (2)(-4)×6 (3)(-7)×(-9) (4) 0.5×0.7 两数相乘,同号得正,异号得负. 先确定下列积的号,然后试计算结果: (1) 5×(-3)  (2)(-4)×6 (3)(-7)×(-9) (4) 0.5×0.7 积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正 进行两个有理数的运算时 先确定积的符号, 再把绝对值相乘. =-15 =-24 =63 =0.3 口答:确定下列两数积的符号. (1) (-4) × (2) (- ) ×(-9) (3) 5×(-3) (4) 0.5×0.7 (5) (6) =-( ) =+( ) =-( ) =+( ) =-( ) =-( ) 口答: (1)6×(-9); (2)(-6)×(-9); (3)(-6)×9; (4)(-6)×1; (5)(-6)×(-1); (6)6×(-1); (7)(-6)×0. 几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号怎样确定?有一个因数为0时,积是多少? ① ② 议一议: 观察下列各式,它们的积是正的还是负的? (1)(-1) ×2 ×3 ×4 (2) (-1) ×(-2 )×3 ×4 (3) (-1) ×(-2 )×(-3 )×4 (4) (-1) ×(-2 )×(-3 )×(-4) (5) (-1) ×(-2 )×(-

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