八年级语文苏教版上册2-10晏子使楚要点.pptVIP

八年级语文苏教版上册2-10晏子使楚要点.ppt

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学习目标 1、对照注释口头翻译课文,理解文意。 2、积累文言词汇,掌握重点词句。 3、分析晏子的形象。 4、学习并体会晏子的论辩技巧。 三、把握文章内容 晏子将 使楚。 楚王闻 之, 谓 左右 曰:“晏婴,齐之习 辞 者 也, 今方来,吾欲辱之,何以也?” 左右对曰:“为 其来也, 臣 请缚 一人 过王而行。 王曰, 何为 者也? 对曰,齐人也。王曰,何坐?曰, 坐 盗。” 译文: 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子将要出使(到)楚国。楚王听到这个消息,对身边的侍臣说:“(晏婴是)齐国善于辞令的人,现在(他)要来了,我想要羞辱他,用什么办法呢?”侍臣回答说:“当他来的时候,请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王(就)问:‘(他)是干什么的?’(我们就)回答说:‘(他)是齐国人。’大王(再)问:‘犯了什么罪?’(我)回答说:‘(他)犯了偷窃罪。’” 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣, 吏二 缚一人诣王。王曰:“缚者 曷为者也?” 对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰: “齐人固善盗乎?” 译文 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子来到了(楚国),楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人到楚王面前来。楚王问道:“绑着的人是干什么的?’(小官吏)回答说“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道:“齐国人本来就善于偷东西的吗?” 译文 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 晏子离开了席位回答道:“我听说这样一件事:橘树生长在淮河以南的地方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是枳树,只是叶相像罢了,果实的味道却不同。为什么会这样呢?(是因为)水土条件不相同啊。现在老百姓生长在齐国不偷东西,一到了楚国就偷起来了,莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗?”楚王笑着说:“圣人是不能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。” 整体感知: 请用简洁的语言概括文章主要内容. 请概括一二段的主要内容. 合作交流: 揭示事情起因的句子是 楚国君臣密谋策划一个什么计策来侮辱晏子的呢 楚国君臣的谋划是针对晏子的还是针对齐国的?理由是什么? 文章以什么为什么线索?晏子是如何巧妙回击楚王的? 1、“吏二缚一人诣王” 目的是什么? 2、楚王戏弄晏子是善意的还是恶意的?结合课文说说. 5、“婴问之”中“之”指代什么 拓展延伸: 1、你从晏子身上学到了什么? 2、你从这篇课文里收获了什么? 晏子的故事 出使狗国,故进狗门 晏婴不但在迎接外国使节的时候做到了堂堂正正,而且在出使外国之时,每次也能态度决然,随机应变,不辱使命。 春秋末期,诸侯均畏惧楚国的强大,小国前来朝拜,大国不敢不与之结盟,楚国简直成了诸侯国中的霸主,齐相国晏婴,奉齐景公之命出使楚国。楚灵王听说齐使为相国晏婴后,对左右说:“晏平仲身高不足五尺,但是却以贤名闻于诸侯,寡人以为楚强齐弱,应该好好羞辱齐国一番,以扬楚国之威,如何?”太宰一旁言道:“晏平仲善于应对问答,一件事不足以使其受辱,必须如此这般方可。”楚王大悦,依计而行。 婴身着朝衣,乘车来到了楚国都城东门,见城门未开,便命人唤门,守门人早已得了太宰的吩咐。 指着旁边的小门说:“相国还是从这狗洞中进出吧!这洞口宽敞有余,足够您出入,又何必费事打开城门从门而入呢?”晏婴听罢,笑了一笑,言道:“这可是狗进出的门,又不是人进出的门,出使狗国的人从狗门出入,出使人国的人从人门出入,我不知道自己是来到了人国呢,还是狗国呢?我想楚国不会是一个狗国吧!"守门之人将晏婴的话传给了楚灵王,楚灵王听罢,沉思了一会儿,才无可奈何的吩咐打开城门,让晏婴堂堂正正地进入了楚都。 小人出使小国 宴会后,楚灵王接见了晏婴,楚灵王一见到晏婴,马上问:“齐国是不是很缺乏人才?为什么派你这样一个矮子来出使楚国?”“大王,齐国人多着呢。国都临淄人口百万,每人呼一口气,可以呼气为云,每人淌一滴汗,可以挥汗如雨。行人来往川流不息,摩肩接履,又怎么能没有人才?只是敝国有一个规矩,贤明之人出使贤国,不肖之人出使不肖之国,大人出使大国,小人出使小国,而今我无才无德又最不肖,只好来楚国为使,希望大王原谅。” 阅读下面甲乙两文,完成20—25题。 [甲]晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大

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