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诺贝尔经济学奖获得者 教材及参考书 李子奈.计量经济学（第2版）.高教，2005. 潘文卿，李子奈.计量经济学习题集.高教，2005. 古扎拉蒂.计量经济学基础 (第四版).人大，2005. 高铁梅.计量经济分析方法与建模.清华，2006 伍德里奇.计量经济学导论（第三版），清华，2007 格林.计量经济分析（第五版）.人大，2007 约翰斯顿.计量经济学方法（第四版）.中国经济，2002 谢识予.高级计量经济学.复旦，2005 教材及参考书 伍德里奇.横截面与面板数据的经济计量分析.人大，2007 应用计量经济学：时间序列分析（第二版）.高教，2006 布鲁克斯.金融计量经济学导论.西南财大，2005. 古亚拉提.经济计量学精要（原书第三版）.机械工业，2006. 庞皓.计量经济学.科学出版社，2007 邹平. 金融计量学.上海财经大学出版社，2005. 经济学类各专业核心课程 计量经济学 * 课程简介 引子——为什么要学习计量经济学？ 这由计量经济学的性质和在经济学中的地位和作用所决定 “一门科学只有成功地运用了数学时，才算达 到了真正完善的地步”。 ——卡尔 . 马克思(见拉法格的回忆录) ●从定性研究到定量分析是经济学更为精密、更为科学的表现 “第二次世界大战后的经济学是计量经济学的时 代。” ——P . 萨谬尔逊（P . Samuelson） ●计量经济学是理解和运用现代经济学的重要基础 “在大多数大学和学院中，计量经济学的讲 授已成为经济学课程表中最有权威的一部分。” ——R . 克莱因（R . Klein） ●计量经济学是经济类各专业最重要的经济学课程之一 * 直接因为对计量经济学的创立和发展做出贡献而获奖者达13人，据经济学各分支学科之首。 绝大多数获奖者，即使其主要贡献不在计量经济学领域，但在他们的研究中都普遍应用了计量经济学方法。 ● 课程性质 教育部经济学学科教学指导委员会规定: 计量经济学为经济学类各专业必修的核心课程 ● 教学的目的要求 ▲掌握计量经济学的基本理论和方法 ▲能应用计量经济方法进行初步的经济分析与预测 ▲能运用EViews软件作一般性经济计量分析 * ●《经济学》理论 宏观经济学与微观经济学 ●《概率论与数理统计》基础 如随机变量、概率分布、期望、方差、协方差、点估计、区间估计、假设检验、方差分析、正态分布、t 分布、F分布等概念和性质 ●《线性代数》基础 矩阵及运算、线性方程组等 ●《经济统计学》知识 经济数据的收集、处理和应用 * 科学出版社出版 国家精品课程主干教材 教育部统计专业教学指导分 委员会推荐用书 普通高等教育”十一五”国家级 规划教材 《计量经济学》 (第二版) 出版时间:2010年6月 * 赵卫亚. 计量经济学教程.上海财经大学出版社，2003 李子奈.计量经济学.高等教育出版社 * 主要参考教材 主要教学内容 章节 内容 第一章 导论 第二章 简单线性回归模型 第三章 多元线性回归模型 第四章 多重共线性 第五章 异方差性 第六章 自相关 第七章 分布滞后模型与自回归 第八章 虚拟变量 第九章 时间序列计量经济模型