湖北省咸宁市2017届高三历史一轮复习单元试题：古代希腊民主政治和罗马法.docVIP

第二单元 古代希腊民主政治和罗马法 计时：45分钟　满分：100分 一、选择题：（本大题共24题，每题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1.“希腊城邦是一个有着独特内在构造的单细胞有机体……它们可以无限制地复制同类”。此观点主要说明希腊城邦 （ ） A.对国家统一的促进作用 B.各自为政的政治特征 C.彼此间缺乏必要的经济联系 D.没有形成统一的文化信仰 【答案】 B 【解析】 材料主要说明了希腊城邦都是“单细胞”的，这体现了城邦政治中各自为政的特征，故选B项；其他选项不符合题意。 2．古希腊罗马的政治机构中，有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官等，我国古代西周出现了宗法制和分封制，这些机构和制度说明的实质问题是 A．地域决定政治 B．都是为了维护奴隶主贵族的统治 C．统治阶级加强对社会团体的控制 D．经济模式决定政治手段 【答案】B 【解析】这些政治机构和制度的设置，进一步完善了国家的职能，而国家就是阶级统治的工具。 3.雅典民主城邦的政治精英们在公民大会和法庭上表演时,凭借的主要手段是言辞。言辞在雅典具有很高的地位,这使得与言辞有关的演说术和修辞术在那里极为发达,各种演说和修辞策略源源不断地被开发出来,并应用于实际的政治表演。对此理解最正确的是 A.演说是获得城邦政治权威的唯一途径 B.雅典民主政治推动了演说术的发展 C.演说和辩论是公民大会最重要的程序 D.城邦民主是以表演为主的虚假政治 【答案】B 【解析】由材料中“凭借的主要手段是言辞”,可以看出雅典民主制下演说的重要性,故选B。 4．王觉非等译《西方文明史》称：“棱伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。……梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则，……”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在 A．颁布“解负令” B．发放公职津贴 C．组成“四百人会议” D．成立十将军委员会 【答案】C　 【解析】梭伦改革颁布“解负令”， 打击了没落氏族贵族，促进奴隶制经济发展，但与题干不符，排除 A项；B、D两项是在伯里克利改革时期；梭伦改革成立四百人会议，类似公民会议的常设机构，由雅典的四个部落各选一百人组成，除第四等级外，其它各级公民都可当选，符合题干材料观点，故选C项。 5． “任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”在希腊的民主政治中哪项措施为之提供了保障 A．建立四百人会议 B．颁布解负令 C．设立陪审法庭 D．发放津贴 【答案】D　 【解析】伯利克里时代，为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。D项正确。 7．悉尼·胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防“英雄人物”的关键措施是 A．设立公民大会 B．成立五百人议事会 C．实行陶片放逐法 D．轮流执政、抽签选举 【答案】　C 【解析】　本题考查雅典民主政治的有关内容，克利斯提尼改革中对于某些别有企图的野心家制定了“陶片放逐法”。公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字，并通过投票表决将他们予以政治放逐。据此本题选C项。 8．在古代雅典统计整个城邦的人口时，官方文件的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典 A．妻子和孩子不属于城邦 B．女子和孩子没有公民权 C．城邦的小国寡民特征 D．城邦政治的民主化特点 【答案】B　 【解析】本题考查理解分析能力。从材料信息看，在古代希腊，只有成年男性才是真正的“雅典人”，妇女和孩子并不是真正的“雅典人”。这说明古代雅典女子和孩子不具备公民身份，没有公民权。 9.古希腊喜剧《骑士》中描写一个将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位，卖香肠的人说：“我想我还不够格……全家老小都是无赖……我几乎不识字”，将军说“你已经具备一切应有的条件”。对这段剧情理解不正确的是 A．卖香肠的人是雅典成年男性公民 B．卖香肠的人不会因为财产而使其参政受到限制 C．抨击雅典民主政治的弊端 D．反映了梭伦改革时期的局限 【答案】 D。 【解析】本题考查对材料的分析理解能力。从材料可知，A、B、C均符合题意，从材料里“你已经具备一切应有的条件”可知，这不是梭伦改革时期，梭伦改革时期，公民参政有财产限制，故D错误。 10．《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇，巫术惩罚，对债务人的残酷 处置，禁止平民与贵族通婚等，这说明 A．此法的制定是为了保护贵族的