2011公共事管理人才培养方案-111130.docVIP

云南师范大学商学院 公共事业管理专业人才培养方案 一、专业介绍 公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展，是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。 学科门类：管理学（代码 11 ） 公共管理类（代码 1103 ） 公共事业管理专业(代码 110302 ） （一）培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，能适应社会主义现代化建设需要，掌握公共管理理论和方法技术，并具备应用这些知识的能力，能在政府机关、文教、科技、体育、卫生、环保、社会保障等公共事业单位以及社会中介组织从事公共管理与服务、公共问题研究和公共决策咨询工作，能够承担各类社会公益事业管理、文化事业管理、社区管理、广告管理等非政府组织的公共事业管理，以及公共事业单位的行政管理、教学和科研等方面工作的应用型、复合型人才。 （二）业务规格 1、本专业培养规格 熟练掌握现代公共事业管理的基本原理、方法与策略，能熟练应用计算机技术，具有以现代公共管理意识和战略眼光，组织、协调并解决实际问题的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： （1）掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱党、热爱社会主义祖国，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、诚实守信的优良品德。 （2）掌握公共事业管理学科的基本理论和基本知识，具有一定的开展诸如科技、文化、教育、体育、卫生、环保等公共事业运作，以及上述各行业的规划管理、协调组织及决策方面的基本能力； （3）具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决本专业实际问题和基本科研能力及开拓创新精神； （4）具有相当的文字处理能力、公共关系协调能力、组织协调能力及危机管理能力。 （5）熟悉我国公共事业发展的方针、政策和法规，了解公共事业的发展趋势。 （6）能够较熟练地运用先进的计算机技术和英语语言工具。 2、本专业职业资格证书与毕业条件 1）本专业学生应获取的基本职业资格证书为：营销策划师、职业经理人、人力资源管理师、营销员、项目管理师、秘书 必选3 任选15 根据本专业毕业生知识能力素质结构要求，按照突出应用性、实践性原则重组课程结构，更新教学内容，建立了新的教学体系。 基础课教学以应用为目的，以够用、实用、会用为度，专业课则加强了针对性与实用性。包括公共基础课程、专业基础课程、核心课程、专业选修课程和专业方向实验课程和跨系选修课六个部分。 前四个学期主要是公共基础课程、专业基础课程，第五六学期完成专业核心课程和选修课程，第七学期主要是完成按方向确定的专业实验课程，结合企业实践按照专业方向全流程、全方位考察实践状况、并能初步进行企业实践中相关专业的诊断、咨询和整改方案。六个部分互相补充，充分体现了“以社会需求为导向，培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型人才”的办学指导思想。 （四）课程结构 1、课程类别和结构比例（必修课--选修课） 课程类别 课堂教学时数 % 学分数 % 必修课 校级公共必修课程 783 1837 69.87 42 128 76.19 专业必修课程 1054 74 综合素质课外课程 * 12 选修课 专业选修课程 576 792 30.13 28 40 23.81 校级任意选修课程 216 12 合 计 2629 100 168 100 2、主要实践性教学环节 专业实习