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§2.3 相反数
基础巩固训练
一、选择题
1.下列说法正确的是( )毛
A.带“+号”和带“-”号的数互为相反数
B.数轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数
C.和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数 D.一个数前面添上“-”号即为原数的相反数
2.如图所示,表示互为相反数的点是( )
A.点A和点D B.点B和点C;
C.点A和点C D.点B和点D
3.下列说法错误的是( )
A.+(-3)的相反数是3;
B.-(+3)的相反数是3
C.-(-8)的相反数是-8;
D.-(+)的相反数是8
4.若a的相反数是b,则下列结论错误的是 A.a=-b B.a+b=0;
C.a和b都是正数 D.无法确定a,b的值
5.一个数的相反数大于它本身,这个数是( )
A.有理数 B.正数
C.负数 D.非负数
6.a-b的相反数是( )
A.a+b B.-(a+b)
C.b-a D.-a-b
7.下列各数+(-4),-(),-[+(-)],
+[-(+)],+[-(-4)]中,正数有( )
A.0个 B.2个
C.3个 D.4个
二、填空题
1. 的相反数是________,-的相反数是______,0的相反数是________.
2.若a=87,则-a=_______,-(-a)=________,
+(-a)=________.
3.-(-6.3)的相反数是________.
4.化简(1)-(-)=________;
(2)+(+)=_______;
(3)+[-(+1)]=________;
(4)-[-(-5)]=_________.
5.若-a=,则a=_______,
若-a=-7.7,则a=________.
6.若4x-5与3x-9互为相反数,则x=________.
7.若-(b-2)是负数,则b-2________0.
8.如图所示,有理数a,b的位置.
(1)a______b; (2)-a________-b;
(3)-a_______b; (4)-b______+a.
9.在数轴上到原点距离等于2的点所对应的数是_________,这两点之间的距离是______.
三、解答题
1.把下面列为相反数的两个数用线连起来.
-a,0,-3.5,-a2+1,-2,-8.7,a2+1,
3.5, a2-1, 2, a, 0, -a2-1,8.7.
2.在数轴上标出2,-1.5,,-3及它们的相反数,观察每对相反数所对应的点到原点的距离有什么关系.
3.若A,B两点表示的数是相反数,且这两点相距10个单位长度,在数轴上标出A,B两点,并指出A,B两点所表示的数.
综合创新训练
四、学科内综合题
1.如果a,b表示有理数.
(1)在什么条件下a+b与a-b互为相反数;
(2)在什么条件下a+b与a-b和为2.
2.(1)若ab,则它们的相反数哪一个比较大?
(2)若a是不小于-3且又不大于1的数,那么它的相反数与-1和3有怎样的关系?
中考题回顾
六、中考题
1.(2010·深圳)-3的相反数是( )
A.3 B.-3 C. D.-
2.(2010·南京)如果a与-3互为相反数,那么a等于( )
A.3 B.-3 C. D.-
3.(2010·河北)-的相反数是________.
4.(2010·福州)-5的相反数是________.
§2.3相反数
一、判断
1、互为相反的数一定是两个不同的数。
2、互为相反的数符号一定相反。
3、-(+2)表示负数,-(-2)也表示负数。
4、+(+2) = 2 ,-(-2) =-2
二、填空
5、-3和3的符号一个是____,一个是_______。-3和3到原点的距离都是_______。像这样只有____________的数,称他们为互为相反数。在数轴上,可发现互为相反的两个数到原点的距离__________;
6、和______互为相反数,和_______互为倒数;
7、0的相反数是___________;
8、___________的相反数是负数;
9、______________的相反数是大于0的数;
10、如果两个数的积是1,那么这两个数是__________;
11、倒数等于本身的数是_________,
一个数
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