定性探究实验与证伪题.ppt

力一定性探究实验与证伪专题练习： 要求学生会根据探究目的和已有条件设计实验，会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 定性探究实验： 力的作用效果 探究影响摩擦力大小的因素； 平衡力的条件 探究力和运动的关系； 探究影响压力作用效果的因素； 液压 大气压强 探究流体的压强与流速的关系； …… （2009年北京）36．为了探究力能否使物体发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图20所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。 小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于 手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致， 因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。 要求只利用图20所示的装置，通过实验 证明力能使玻璃瓶发生形变。 请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。 答案： 用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。 ……（1分） 再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2；h2小于h1。 ……（1分） 这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。 探究影响摩擦力大小的因素： 例题9、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提供了如下器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块 C表面平整的长木板 D几条毛巾　E直尺 F弹簧测力计 G几支圆钢笔　Ｈ砝码 （1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。数据分析： ａ．分析1、2两组实验数据可以得出结论： ；　 　　　　　　　　　　　　　　 ｂ．1、3两组实验目的是研究： ； 　　　 　　　　　　　　 ｃ．要研究压力与滑动摩擦力大小是否有关，应完成________两组实验。 ｄ．上述实验体现出了一种研究物理问题的方法叫“ ”。 （２） 因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。 实验器材： （选填上面器材的字母） 主要探究过程： 种 类 项 目 新鞋 旧鞋 重力/N 5.7 5.4 拉力/N 2.3 1.7 小丽认为“物体所受滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关”。请利用如图所示的实验器材设计一个实验，证明小丽的说法是错误的。请写出实验步骤、实验现象及结论。（可画图辅助说明实验步骤） 两个带挂钩的木块 0 1 N 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 一个弹簧测力计 一块装有定滑轮的长木板 若干细绳 小刚同学利用如图20所示的装置，探究二力平衡的条件，他在图中左边挂上2个钩码，右边挂上一个钩码，小车两边受到的拉力在同一直线上，小刚发现小车静止不动，因此他认为，小车水平方向只受两个拉力，这两个力大小不相等，也能让小车处于静止状态。请你利用如图所示的装置，设计一个实验，证明小刚的说法是错误的。 小车 图20 例题8、为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从同样高的斜面A处滑下来，使它在三种不同的表面上分别停在图1所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下；在木板表面时，小车在D处停下）试问：(１)为什么要用同一辆小车从同样高的斜面滑下？ 。 （２）小车在不同表面上前进的距离不 一样，说明了什么？ 。 （3）从实验得出了什么结论？ 。 探究力与运动的关系： 小兰同学通过观察身边的一些现象，如图所示，一辆小车静止在长木板上，给小车一个水平力F，小车便沿力F的方向运动起来；手拿一小木块在空中由静止释放，小木块便在重力的作用下，沿重力的方向竖直向下运动．于是小兰得出一个结论：物体的运动方向一定与物体所受外力的合力方向一致．请你仅利用如图22所示的器材，设计一个小实验，说明 小兰的结论是不