植物生理学实验指导(上课用).pptVIP

四、实验步骤 (一)玉米苗的制备 取培养皿，并取适量形态正常、饱满的玉米籽粒（用量以刚好覆盖培养皿底为宜）。在培养皿中注入去离子水，加入水的量以刚好没过种子一半为宜。（即为籽粒提供充足水分，有保证其有氧呼吸的进行，便于进行代谢）。 将处理好的培养皿至于30℃恒温箱中培养。 （在皿的上方最好放置一块湿润的纱布，可有效防止水分的蒸发并增强籽粒的湿润度，利于发芽成苗） 培养约一周，待水培玉米苗长到1cm左右备用。 （二）试剂的配制 配制0.12mol/LKCl溶液1000ml 0.12mol/LNaCl溶液1000ml  （三）玉米苗的处理 1.取三个培养皿分成三组： 一组加入0.12mol/L KCL 二组加入0.12mol/L NaCl 三组加入混合液 2. 取生长正常的大小一致的芽苗30株，每个培养皿摆放10株。 3. 随时观察小麦苗的生长状况（若液面有所下降，可酌情加去离子水以补充，确保根系一直浸于溶液中）。 （四）观察 培养一周后观察各组幼苗生长状况。 取组内以及组间进行小麦苗的长势对比，根系对比等。 编号 平均苗高 （cm/株） 平均根长度 （cm/株 ） 须根数 （/株 ） 根部形态 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 3 ? ? ? ? 单盐毒害及离子间拮抗记录表 　　 　　 　　 　　 实验人??? ??? 时期??? ??? 材料名称??? ??? 实验时室温??? ??? ℃ 实验四 植物根系活力的测定(6学时) [实验操作方法] 甲烯蓝吸附法： 1、甲烯蓝标准曲线的制作 2、植物根系体积的测定 3、求出每杯中为根系所吸收的甲烯蓝毫克数 4、求出根的吸收面积 5、将实验结果填入记录表。 TTC法： 1、定性观察 ① 反应液的配制；② 观察待测根系的着色情况 2、定量测定 ① TTC还原量的测定；② 计算；③ 标准曲线的制作 [实验要点] 1、甲烯蓝吸附法注意每次取出根系时都要甲烯蓝溶液从根上流回到原杯中。 2、根系应吸干水分但不能用力挤压伤及细胞。 实验五 植物组织常量灰分元素的分析鉴定(3学时) [目的要求] １、掌握植物组织常量灰分元素的分析的原理及方法； ２、学会灰分的制备和显微结晶试法的操作； ３、了解植物组织常量灰分元素分析鉴定的意义。 [实验方法] 显微镜下作定性鉴定 [实验仪器]高温电炉、干燥器、显微镜、电子天平、白瓷比色板、载玻片、盖玻片等 实验五 植物组织常量灰分元素的分析鉴定(3学时) [实验操作方法] 1、植物材料的灰化 2、灰分溶液制备 3、灰分元素鉴定 [实验要点] 实验中使用试剂具有强烈腐蚀性，不能碰到镜头上。如果沾到镜头上，应及时报告老师做妥善处理。 实验六 叶绿体色素的提取、分离和理化性质(３学时) [目的要求] １、掌握提取、分离叶绿体色素的方法、原理； ２、了解叶绿体色素的种类及其理化性质； [实验方法] 有机溶剂提取叶绿体色素、利用纸层析分离四种色素并 进行理化性质的测定。 [实验仪器] 电子天平、快速混匀器、玻璃研钵、容 量瓶、大号层析管、试管、电炉、刻度移液管等。 [实验操作方法] 1、用95%乙醇提取叶绿体色素；  2、利用纸层析分离四种色素； 3、光对叶绿素的破坏作用； 4、荧光现象的观察； 5、皀化作用(绿色素和黄色素的分离)； 6、H+和Cu2+对叶绿素分子中Mg2+的取代作用。[实验要点] 1、提取叶绿体色素时要加入少量CaCO3 ； 2、为了避免叶绿素的光分解，操作应在弱光下进行； 3、研磨时间尽可能短些，以不超过两分钟为宜。并将叶片中色素浸提干净； 4、皀化作用过程，若溶液不分层，可以沿管壁滴加蒸馏水促进分层。  实验七 叶绿素含量的测定(3学时) [目的要求] 1、掌握分光光度计法测定叶绿素含量的原理及其要点； 2、了解叶绿素含量测定在农业实践中应用。 [实验方法] 分光光度计法 [实验仪器] 电子天平、快速混匀器、分光光度计、玻璃研钵、容量瓶、漏斗等。 [实验操作方法] 1、提取叶绿素 2、叶绿素含量测定 3、结果计算[实验要点] 1、提取干材料中的色素要用80％丙酮。 2、为了避免叶绿素的光分解，操作应在弱光下进行；研磨时间尽可能短些，以不超过两分钟为宜。 3、过滤时必须将滤纸及叶片残渣洗至无绿色为止。 4、比色时提取液不能混浊。? 实验八