四年级雏鹰争章方案(完美版).docVIP

肖家村镇中心小学 “雏鹰争章”活动方案 班级：四（2）班 辅导员：唐兰兰 一、指导思想： 以 “自学，自理，自护，自强，自律”为指导。以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、我们的目标：学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。 三、我们的口号： 雏鹰奋展翅，终能搏天空！ 四、中队干部： 大队长：周佳 中队长：邓江涛、张心怡 旗手：陈宇峰 小队长：张磊、王明琳、陈荧、张志恒、张选真、周忠玲、蔡欢、王彭 五、活动的原则： 重在参与，鼓励进取；量化目标，灵活选择；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质，鼓励发挥特长。 六、实施步骤： 第一步是学章、练章。大队辅导员向全体队员做“挂雏鹰奖章，做合格接班人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用队活动时间，逐条对队员进行培训，使他们学会操作。队员学章练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。 第二步是定章。各班少先队队员在中队辅导员、队干的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，填写“雏鹰争章”个人档案，申请争章章目，并定好争章计划。 第三步是争章、考章。各中队通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，调动队员积极性，此活动以中队为单位对队员进行辅导和考评，争章过程、考章结果要载入“雏鹰争章”个人档案。 第四步是颁章。1、少先队大队部每月向各中队考评，达到获章标准的队员颁发相应的基础奖章。 第五步是护章。各中队少先队员要珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践、以获得更多的基础奖章和雏鹰奖章，不断取得新的进步。 七、时间安排 时间 主要内容 具 体 安 排 九月 启动仪式 各中队根据本方案，设置好本班道德银行窗口，选好储蓄代办员，宣传落实评分细则。 本月争自理章、阅读章 各储蓄员将每个队员所得分值如实记载。 十月 为获得自理章、阅读章的队员颁章 举行中队队会，为获得自理章、阅读章的队员颁章，做好活动的总结工作。 本月争入队章、好朋友章 各储蓄员将每个队员所得分值如实记载。 十一月 为获得入队章、好朋友章的队员颁章 举行中队队会，为获得入队章、好朋友章的队员颁章，做好活动的总结工作。 本月争安全章、进步章 各储蓄员将每个队员所得分值如实记载。 十二月 为获得安全章、进步章的队员颁章 举行中队队会，为获得安全章、进步章的队员颁章，做好活动的总结工作。 本月争孝敬章、国学章 各储蓄员将每个队员所得分值如实记载。 元月 为获得孝敬章、国学章的队员颁章 举行中队队会，为获得孝敬章、国学章的队员颁章，做好活动的总结工作。 本月争体育章 各储蓄员将每个队员所得分值如实记载。 二月 为获得优育章的队员颁章 举行中队队会，为获得学习章的队员颁章，做好活动的总结工作。 八、争章标准： 自理章 金章（10K） 1.每天自己穿衣服、洗脸、刷牙、梳头、洗脚，盛饭、系鞋带等 自己叠被，整理床铺。自己折叠和放好下列小物品：袜子、手帕、领巾、帽子、围巾、手套。 自我服务，仪表整洁，自己收拾书桌、书包、文具、玩具，不丢三落四自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。了解饮食与健康的知识，合理安排2次家庭用餐。 学会布置自己的生活小天地用好每分钱，合理支配零用钱、压岁钱。 认识煤气表、电表、水表，学会读度数和计算费用。1、读两本以上图书，并写出读书心得2、能说出两本中外名著的名字及作者3、阅读课外书籍，摘记读书4、参加一次读书活动、准备一本笔记本，将阅读过程中学到的名言名句摘录下来、自己动手制作读书卡片表演防火拍手歌 1K 4. 知道119，110，120，122电话的用途，遇到意外会求助1K 5. 我家的电话我知道1K 6. 观看火灾视频1K 7.写一份火灾视频观后感。1K 8.了解“交通”安全知识 。1K 9.出一份安全为主题手抄报 2K 银章（8K） 铜章（6K） 进步章 金章（10K） 半期考试成绩和上期期末成绩进行参照：1.前进12个名次及以上获金章；2.前进8——12名次获银章； 3.前进5——8个名次获铜章. 银章（8K） 铜章（6K） 孝敬章 金章（10K） 1.知道尊敬父母、长辈的基本礼节和礼貌用语.1K 2.周末在家能坚持给父母、长辈拿衣服、端饭、放碗筷。1K 3. 尊敬父母，认真听取父母的