- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新闻采访中记者易出现的几种角色“错位”.doc
新闻采访中记者易出现的几种角色“错位”
摘 要 媒体记者每天都在从事着大量的新闻采访工作,而作为新闻采访中最能体现媒体社会责任的舆论监督类采访更是备受社会各界的关注。正因如此,在此类采访当中,记者更应该保持清醒的头脑,站稳立场,避免角色的“错位”。与此同时,随着时代的发展,未来的新闻工作对记者的要求会越来越高,作为一名合格的记者,必须对自己的角色有准确的定位。本文列举了几种记者在新闻采访中容易出现的角色“错位”,及记者角色“错位”对社会可能造成的负面影响,以此自醒。
关键词 记者;角色定位;错位;新闻采访
中图分类号G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2015)138-0039-01
1 记者的职业道德与做人准则
作为一名记者,最主要的任务就是代替受众第一时间前往事发现场,或是亲自接触新闻事件的当事人,并将事件的真实情况及时呈现给受众。真实性是记者新闻采访的第一原则。要真实,就要客观,不能人为地干涉新闻事件的原始发生,不只是在日常的社会新闻报道中,甚至是在负面新闻的报道中,记者都只是事件的记录者,而不能干涉事件的正常发生。然而一个无法规避的事实是,记者也是正常生活中的人,人在社会中活动,必须遵守社会秩序,讲求公共道德。当新闻原则与社会公德发生冲突时,记者就面临着在权衡公德心与记录新闻之间作出艰难的选择。1954年颁布的《联合国国际新闻道德信条》,是第一个全球性的新闻职业道德规约。其中规定:记者应尽一切努力,保障受众所接受的消息是绝对正确的;职业行为的崇高标准,是要求记者献身于公共利益。任何谋求个人便利及争取有违大众福利的私利的行为,不论原因何在,都是与记者这一职业的行为相违背的。这一规定本身就是有矛盾的,一方面要保证公众的消息绝对正确,一方面又要献身于公共利益,这本身就是很难两全的。这就使得记者在新闻采访时极易出现角色的“错位”或是“越位”。
2 记者在新闻采访时易出现的几种角色错位
信息化的到来,使媒体的力量日渐壮大,这也使受众对舆论形成了一定的依赖性。在日常生活中,无论大事小情,遇到问题寄希望于媒体通过舆论压力加以解决的人大有人在,这也在无形中将一些记者带入了误区,记者错位、越位的现象随之出现。
2.1 记者与“作秀者”的错位
随着媒体竞争的日趋激烈和报道手段的不断升级,为了获取最新、最快、最独特的新闻资源,很多媒体记者都会采取体验式的报道方式。五一节,记者体验“劳动者”,六一节,记者体验“幼儿园老师”,暗访,记者又化身成消费者……,记者的身份随着采访对象的不同而不断发生着变化,然而,在不断的角色转换中,记者往往忘记了这类体验的先决条件,那就是记者在采访之前就已经对其即将采访的对象或是选题有了预见性的判断,而在这种前提下的采访,与其说是一种“体验式”的报道,不如说是在“验证”自己的主观判断是否正确,这也不可避免地导致了报道的主观性。而短时间、表现化的尝试必然会导致粗浅、缺乏理性的分析和判断。
2.2 记者与“理论权威”、“评论员”的错位
新闻记者的职业特点决定了大多数从业者会涉列很多学科、很多专业,因此,记者也被称为是“杂家”。也就是说,好的记者会尽可能多地掌握各个专业、各个行业的相关知识和人脉,从而在采访某一行业时,最大限度地发挥职业优势,发掘社会资源,丰富自己的采访,使采访更加全面、客观。然而,在知识积累的过程中,一些记者往往容易产生角色错位,以偏盖全,化身为某一领域的“专家”,进而变身“批评家”,居高临下地对社会发展中的某些问题妄下断语。因此,在新闻采访过程中,记者必须时刻提醒自己,谦虚谨慎,以免贻笑大方。
2.3 记者化身“舆论”的审判者
舆论监督是记者的职责之一,有力的舆论监督能够推动社会的发展,维护公平和正义。然而,记者在履行舆论监督职责的同时,必须要保持公正的态度,避免掺杂个人情感,用个人喜好左右“舆论导向”。然而,在现实生活中,我们常常会看到或是听到一些媒体在播发新闻时掺杂主观色彩,提前给新闻事件下定论的现象,例如,对一些有影响力的公共事件,一些报道中常常会用到“希望有关部门”如何如何,“如果不能尽快解决此类事件,将会给社会带来极大影响”之类的报道;对一些未经审判的嫌疑人妄作评判,用“灭绝人性”、“罪不容诛”,“严惩不怠”之类的词加以评论等等。这些采访都有可能形成“舆论”上的偏颇,而在强大的“舆论”压力之下,记者很容易成为“舆论”的审判者,影响事实的公正性。
2.4 记者与新闻主体之间的错位
随着媒体的融合与发展,如今,媒体越来越重视自身的“营销”,树立自身的“媒体形象”。各大媒体自身的炒作行为逐渐增多,这也在一定程度上造成了记者角色的错位。 “幕后新闻”、“新闻行动”让记者反而成了新闻报道过程
您可能关注的文档
- 探析常见给排水管材的设计以及应用情况.doc
- 探析我国的海事救助系统.doc
- 探析提升林业政治工作人员素质的对策.doc
- 探析数字电视信号的传输技术.doc
- 探析新技术在煤矿巷道贯通测量中的应用.doc
- 探析智能化技术在电气工程自动化控制中的应用.doc
- 探析水利工程施工安全管理问题及解决办法.doc
- 探析水利工程维护和管理.doc
- 探析永磁同步电机的电气性能测试方法.doc
- 探析浮法玻璃生产自动化控制的应用.doc
- Unit4MyFavoriteSubjectSectionA(1a-Pronunciation)(课件)人教版七年级英语上册.pptx
- Unit4NaturalDisastersListeningandSpeaking课件-高中英语人教版.pptx
- Unit4NaturalDisastersReadingandThinking课件高中英语人教版(1).pptx
- Unit4MyFavouriteSubjectSectionApronunciation课件-人教版七年级英语上册.pptx
- Unit4MyFavouriteSubjectSectionB(1a-1d)(教学课件)人教版英语七年级上册.pptx
- Unit4Lesson1课件冀教版七年级英语上册.pptx
- Unit4Lesson3课件冀教版英语七年级上册.pptx
- Unit4NaturalDisasters词汇笔记清单-高一上学期英语人教版.docx
- Unit4Lesson2课件冀教版英语七年级上册.pptx
- Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionAGrammarFocus-4c课件人教版(2012)九年级英语全册.pptx
最近下载
- 台球瞄准技巧.doc VIP
- 人教版《综合实践活动》四年级上册(全册简明教案).pdf VIP
- 《水效标识管理办法》培训与解读课件.pptx VIP
- 第1单元 2《中国人首次进入自己的空间站》 课件 2025人教版语文八年级上册.ppt
- Lesson 3 Please send me a card课件(共54张PPT) 新概念英语第二册.pptx VIP
- 大学生创新创业概论高职全套教学课件.pptx
- 王者荣耀鲁班七号.pptx VIP
- 《能源效率标识管理办法》培训与解读课件.pptx VIP
- 20220220-浙商证券-微创医疗-0853.HK-首次覆盖深度报告:尽微致远,拐点将至.pdf VIP
- 仓储安全培训记录表.docx VIP
文档评论(0)