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《计算机文化基础》 课程考核说明 《计算机文化基础》课题组 目 录 第一部分 课程性质和有关说明 3 第二部分 课程内容与考核目标 7 第三部分 终结性考试 10 计算机文化基础 课程考核说明 第一部分 课程性质和有关说明 一、课程的性质 Windows 操作系统、Word文字处理、Excel电子表格和PowerPoint演示文稿软件的使用与操作技巧的实用知识操作二、关于考核的有关说明 考核对象专科专业开放教育试点的学生。 终结性终结性形成性考核册辅导教师(或责任教师)根据学生完成平时作业及实验的情况和质量，对其进行评分。辅导教师(或责任教师) /kcxx/index-kcxx.htm 试用用户名：aaaa 密码：aaaa 方案一 形成性测评主要内容 上交考核结果时间 占的比例 形成性考核册辅导教师(或责任教师评分 上机实验 形成性考核册中五次综合操作题。 20% 方案二 形成性测评主要内容 上交考核结果时间 占的比例 离线作业 阳光学习网教学平台中《计算机文化基础》课程的离线作业。 由国家开放大学各分部的辅导教师(或责任教师评分 5、关于终结性考试的说明 (1) 终结性终结性 6、命题依据和教学媒体 《计算机基础》课程的命题依据是本课程的教学大纲。本课程的教学媒体包括： 文字 教材《计算机文化基础》(第3版)，胡新生主编，中央广播电视大学出版社。 除教材外，还有本课程相应的形成性作业和复习指导，已由中央广播电视大学出版社出版。 形成性作业是学生完成该课程必须做的作业，各地面授辅导教师要认真落实督促学生完成。 (2)IP课件 《计算机文化基础》(第2版)多媒体光盘，中央广播电视大学音像出版社出版。 本门课程以培养学生实际操作能力为主，课程的IP课件采用系统讲授，是学生进行自学的重要媒体之一。） /kcxx/index-kcxx.htm 试用用户名：aaaa 密码：aaaa 7、 其他说明参加终结性的学生不可携带任何书籍、资料和物品进入考场。 课程内容与考核目标 计算机文化基础的考试内容包括《计算机文化基础》(第3版)（胡新生主编，中央电大出版社出版）的全部内容。“考试”规定了考试；“考试要求”按“了解”、“理解”和“掌握”三个层次说明各部分内容应达到的考核标准。 计算机的基本知识，计算机发展简介，计算机的特点，计算机应用领域，数字化信息编码与数据表示，计算机硬件系统和软件系统，微型计算机系统，键盘的使用，英文输入方法，多媒体简介，计算机设备安全和数据安全。 考核要求 掌握键盘的使用 掌握英文输入方法 掌握计算机硬件系统和软件系统知识 了解计算机信息处理技术 了解计算机安全知识 Windows XP操作系统 考核知识点 中文版Windows XP的界面，进入和退出Windows程序，窗口操作菜单操作选择输入法 掌握Windows系统操作的基本知识 掌握文件及文件夹的管理 掌握Windows 常用设置 掌握一种中文输入方法 Internet基础 考核知识点 Internet基础知识，IE浏览器，搜索引擎，收藏夹的使用，申请电子邮箱，收发电子邮件，使用Outlook管理电子邮件，电子公告牌（BBS），下载资料，压缩和解压缩，即时通讯软件MSN和QQ的使用。 考核要求 了解Internet的基本知识 掌握IE浏览器的使用方法 掌握利用网络搜索信息、收发电子邮件、下载资料和利用网络进行学习交流 Word 2003操作应用 考核知识点 Word的窗口组成、基本操作，建立和编辑文档，文档的版面设计、字体设置、 段落设置，边框和底纹、页眉和页脚操作，艺术字，图文混排，表格处理，打印输出。 考核要求 掌握Word启动与退出方法、Word窗口界面各个部分的特点和功能 掌握文档的打开和关闭、文档显示模式、页面设置 掌握文档编辑、文档预览、保存和打印方法 掌握字体设置、段落设置、边框和底纹设置、页眉和页脚设置 掌握艺术字、图文混排和表格的编辑操作 　Excel 2003操作应用 考核知识点 Excel的窗口界面，Excel工作表的建立、编辑，单元格的操作，利用公式和函数对表格中的数据进行统计、求和、求平均值处理，表格数据的筛选和排序，创建图表，公式复制过程中的引用关系(相对引用、绝对引用、混合引用)。 考核要求 掌握Excel工作表的建立 掌握表格中数据的填充、复制方法 掌握单元格的设置 掌握表格数据的统计求和方法 了解创建图表的方法 了解公式复制过程中的三种引用 掌握函数和手工