砥砺意志.pptVIP

轮椅上的科学巨人 霍金被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”。 他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症（“渐冻症”）而被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。之后又因患肺炎做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能。但他非常乐观，勇于克服困难和挫折，成为了一名伟大的科学家！ 目标三步曲 建立目标 目标具体化 １．被困废墟48小时的什邡青年文键说：“人在最绝望的情况下，一定要学会坚强，哪怕有一丝希望，都不能放弃。”这句话体现了人在战胜困难过程中，最重要的心理品质是( ) A．智力超常 B．意志坚强 C．不骄傲、不自满 D．开拓创新 2.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”毛泽东主张“文明其精神，野蛮其体魄。”这都是指( )。 A.应当在艰苦的环境中磨炼意志 B.应制定符合实际的目标 C.应当自我激励、自我控制 D.应当只做大事、不做小事 3．下列能够培养和锻炼意志的是： ①拟定一个较为合理的计划 ②多做自己感兴趣的事 ③做事持之以恒 ④拒绝一些不良诱惑（ ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．家辉是个热心、聪明的孩子，但无论做什么，总是三分钟热度，缺乏恒心和毅力。针对他的问题，请你选出最恰当的一句名言，作为他的座右铭：（ ） A．“走自己路，让别人去说吧” B．“千里之行，始于足下” C．“在不利于艰难的遭遇里百折不挠” D．“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂” 5．在我们需要集中精力努力学习的时候，往往会遇到许多的诱惑，如网络游戏，电视节目，精彩的比赛等，都可能分散你的注意力。这时就需要你（ ） А．有较强的自我控制能力 В．有明确的学习目的 C．有战胜挫折的经验 D．有战胜困难的勇气 6.古语说：“绳锯木断，水滴石穿。”它告诉我们，培养坚强意志要（ ）。 A.做任何事情都要有一定的目的 B.培养自我控制、自我调节的能力 C.培养良好的生活习惯 D.持之以恒、善始善终 7．“自古雄才多磨难”、“千沟万流虽辛苦，吹进黄沙是到金。”这些话告诉我们（ ） A．每个人都有优点和长处 B．大家经过努力都能成才 C．只要有好奇心都能获得成功 D．要自觉培养不怕困难、坚持不懈的精神 8. 右边漫画中的寓意是（ ） ①坚强意志是战胜困难、克服弱点、取得成功的保证 ②意志薄弱者，会在挫折和失败面前退缩，不易成功 ③执行目标不能善始善终，会丧失成就人生的良机 ④意志品质有强弱之分，要磨砺坚强意志 A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 简答题 1.小明同学原计划在星期天上午完成老师布置的数学作业。开始时他热情很高，集中精力解数学题，突然一道题难住了他。他想解不出来就先放一放，看看电视休息一下。电视看了一会儿，他又想起上午有同学在操场踢球，于是他又去操场踢球了。结果一个上午，小明同学的数学作业没有完成，电视节目没看好，球也没踢痛快。 (1)小明的行为属于什么表现? 结合所学的知识，试加以分析。 (2)你有类似小明的经历吗?你是如何对待的? 1.答： (1)意志薄弱的表现。我们在完成一些生活或学习任务时，往往会遇到各种诱惑和影响，如网络游戏、电视节目、精彩比赛、同伴相邀等，都可能分散你的注意力，使你偏离原定目标。只有提高自制力，抗拒诱惑，坚定地进行自我控制和自我调节，朝着既定目标前进，才能使自己的意志得到磨炼。 (2)略。根据自己的实际情况如实作答。 * 回味过去的故事 断臂钢琴师—刘伟 励志演讲家—力克 跳马运动员—桑兰 想一想：是什么力量使他们克服了不同的困难，创造了他们自己的一片蓝天？ 崇高的信念 坚强的意志 顽强的精神 创造着自己的人生价值 6.2 磨砺意志 主题词：意志 磨砺意志 知识点1：什么是意志？ 是指人们为达到一定目的而自觉行动克服困难的心理过程；是人的重要的个性心理品质 知识点2：意志的分类 优劣之分； 坚弱之分； （1）优良的意志品质 自觉性 坚韧性 果断性 自制性 2005年8月，中国、日本、南韩的小学六年级各50人参加夏令营。 在安徽的黄山爬山活动中，中国的孩子摔倒了，陪同的家长心痛地跑过去：“孩子，爸爸妈妈扶你走”； 日本的孩子摔倒了，陪同的家长在旁边瞪着眼说：“自