2016天津教师资格中学《教育知识与能力》命题考点分析教育与人的发展.docVIP

2016天津教师资格中学《教育知识与能力》命题考点分析：教育与人的发展 欢迎来到天津教师资格招聘考试网，中公天津教师招聘考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利。 命题点1：人的发展概述 人的发展是指个体随年龄增长而发生的身心有规律的、连续变化的过程，这是一种包含着量和质、内容和结构的不断变化的过程，是从简单到复杂的演化过程，包括生理和心理两方面的发展。生理的发展也称为身体的发展，是指机体的各种组织系统 骨骼、肌肉、心脏、神经系统、呼吸系统等 的发育及其机能的增长。心理的发展是指感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象、情感、意志、性格等方面的发展，是人的精神方面的发展。 人的生理发展与心理发展是紧密相连的，生理的发展是心理发展的物质基础，心理的发展也影响着生理的发展。 命题点2：个体身心发展 1.人的身心发展的特性 ①人的身心发展离不开社会环境。 ②人的身心发展具有功能性。 2.个体身心发展的动因 1 内发论 主要观点： 强调人的身心发展的力量主要源于自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。强调遗传在人的发展中起决定作用。 主要代表人物： ?孟子：人之初，性本善。 ?弗洛伊德：性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的根本动因。 ?威尔逊：基因复制是决定一切行为的本质力量。 ?