武术—形神拳5-6教案.docVIP

形神拳5--6 教材 武术——形神拳5—6段的组合动作 教学 理念 设计 本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为核心，以技能教学为载体。按水平五的课程目标要求和学生的实际情况，选择了武术的形神拳内容，教学中以递进分解和完整法有机结合，武德教育与技能学习相结合，合理运用自主学习、合作合作方式，注重精气神的贯通，引导学生主动学练的热情，在掌握学练方法的同时，促进学生身心全面发展，培养学生的坚强意志，为终身体育奠定基础。 教学 目标 使学生明确本节课所学的动作名称，动作路线以及动作规格；80%的学生在教师的提示下能做出本节课所学的新动作，20%同学的带领下基本能做出其动作。 发展速度、力量、柔韧、灵敏、协调等身体素质。 3、对学生进行武德教育，培养精气神和自强不息、吃苦耐劳精神及节奏感。 部分 教学内容 课的组织教法与要求 练习 时间 次数 准 备 部 分 8 上课常规 1、体委集合整队，报告人数。 2、师生“抱拳礼”问好，宣布上课。 3、教师宣布教学内容及要求。 4、安排见习生、检查服装。 二、热身活动 1、慢跑 2、游戏：拔腰； 象步虎掌 2、原地拉伸练习 1）压肩 2）背腰 3）压腿 3、专门性练习 1）弓步冲拳 2）马步冲拳 3）步型组合练习 一、组织：二列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * *