8上历史14-15课知识点.docVIP

第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八 知识点： 1、九一八事变根本原因：日本为摆脱国内的经济危机而加紧侵略中国的步伐 导火线：柳条湖事件 3、爆发的时间：1931、9、18 地点：沈阳 4、结果： 导致东北三省沦陷 5、东北三省沦陷的根本原因：蒋介石的不抵抗政策 6、东北的抗日队伍有：1）中共领导的抗日游击队：杨靖宇 2）东北人民和未撤走的东北军队组织抗日义勇军：马占山 7、中国人民局部抗战开始于：1931年的九一八事变 8、东北人民的“苦难十四年”开始的时间、标志事件是什么？1931年9月18 日 九一八事变 9、西安事变（又称“双十二事变”）爆发的根本原因是:中日民族矛盾激化（中日民族矛盾上升为主要矛盾） 直接原因是：蒋介石一意孤行，坚持剿共。 10、西安事变发生的时间：1936年12月12日 地点：西安 发动者：张学良、 杨虎城 11、结果：西安事变得到和平解决 12、历史意义：十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 13、中共主张和平解决西安事变的原因：1）中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决。 2）党中央派周恩来到西安调停 14、抗日民族统一战线初步形成的标志事件是：西安事变的和平解决 15、中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线主张的主要依据：日本帝国主义的侵略导致民族危机空前加剧。 16、江泽民称张学良是“伟大的爱国者”，是“中华民族的千古功臣 练习题： 如果板报主题定为“勿忘国耻，振兴中华”应选择的历史素材有： 1）九一八事变 2）伪满洲国傀儡政权3）七七事变、4）八一三事变、5）南京大屠杀 2、20世纪三四十年代被日本侵略者占领时间最长的城市是：沈阳 3、“1936年12月12日，爱国将领张学良、杨虎城实行”兵谏“扣压蒋介石，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。”从这段资料中得到的历史信息是：西安事变的爆发 4、“背负国耻家仇东北易帜无愧少年风范，肩当民族大义西安举事堪称中华英雄”这个挽联称赞的历史人物是：张学良 5、“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置”这是张学良、杨虎城通电全国的电文中的一句。说明张学良、杨虎城发动“西安事变（又称双十二事变）”的主要目的是： 逼迫蒋介石联共抗日 6、20世纪20年代日本关东军作战参谋提出“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径”使这一荒谬的看法变成 日本关东军侵略行径的是：九一八事变 九一八事变后，蒋介石提出“以公理对强权，以和平对野蛮，忍痛含恨暂取逆来顺受之态度…….”其态度实质 是：不抵抗政策 8、杨靖宇为国捐躯是为了抗击日本侵略我国的：东北三省 9、九一八事变后，中国人民的抗日战争进入：局部抗战时期 七七事变后，中国人民的抗日战争进入：全面抗战时期 10、西安事变后，中共主张和平解决，被派往西安调停的主要中共代表是：周恩来 11、中共制定停止内战，一致抗日，建立抗日民族统一战线政策的主要依据：中国的民族危机空前严重，中日 矛盾成为中国社会的主要矛盾 12、在十年内战中，蒋介石杀害了无数共产党员和革命群众，但西安事变后，中国却不主张杀他，而主张和平解决，这充分说明：中共代表整个中华民族利益 13、材料：沈阳日军行动,可作地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理可也。 ——蒋中正 请回答：1）这份电令是蒋介石下达给谁的？张学良 2）电令中所说“沈阳日军行动”指的是什么？九一八事变 3）这份电令产生了什么后果？ 蒋介石命令张学良不予抵抗，致使东北三省全部沦于日寇之手。 4）你对蒋介石的这份电令有何感想？ 这一政策助长了日本侵略者的嚣张气焰，导致了东三省的迅速沦亡，加剧了民族危机。 14、歌曲《松花江上》 1）材料中“那个悲惨的时候”指的是什么事件？ 九一八事变 2）东北松花江上的同胞为什么会“流浪！流浪！”？ 蒋介石命令张学良不予抵抗，致使东北三省全部沦为日寇之手，东北人民被迫流亡他乡。 3）《松花江上》唱出了东北人民一种什么样的心情？ 唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日寇侵占我国东北的愤懑。 15、西安事变发生后，中共派周恩来去西安谈判，周恩来到达西安后，在张学良等人陪同下，去见蒋介石，蒋见后说：“恩来，你是我的部下，你应该听我的话。”周答道：“只要蒋先生能够改变‘攘外必先安内’的政策，停止内战，一致抗日，不但我个人听蒋先生的，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥. ” 蒋介石为什么说周恩来是他的部下？从周回答蒋的话中可以看出中共主张用什么方法解决西安事变？ 这说明了什么？ 在黄埔军校创建之初，蒋介石是黄埔军校的校长，周恩来曾任黄埔军校的政治部主任，所以蒋说周是他的部 下。只要蒋介石停止反共，一致抗日，共产党愿意与国民党实现第二次合作