第三节 连动句.pptVIP

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  • 2018-04-12 发布于天津
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第三节 连动句.ppt

第三节 连动句 一.连动句的定义 由两个及两个以上的动词或动词词组构成谓语,它们之间没有停顿,也没有关联词语,也没有分句间的逻辑关系,书面上没有逗号、顿号,并且这几个动词性成分公用一个主语,它们共同叙述、描写、说明这个主语,这样的动词谓语句叫连动句。(p295) 二.连动句的分类 1.根据主语的不同来分 ①主语是施事。这种句型往往表达施事主体主观意愿的复杂过程。主观意愿主要表现在两个方面:一施事主体是有主观能动性的人类。二是句中的动词多是自主性动词。 ②主语是受事。这类句型的连动句兼属于被动句。如:他被抓去枪毙了。 那么好的酒生产出来运不出去。 ③主语是施受同体。主语是一个动作的施事同时是另一动作的受事。如:他被学校推荐上大学了。 但是这类连动句是有条件限制的,第一个动词多为“分、分配、调、派、提拔、推荐、安排、送”等动词。它们的语义共性是“调配”。也就是说,这类动词的特点是: a.施受体都是人类。 b.动词兼有自主和不自主两种属性。处于主动态的时候表现出自主性,处于被动态时表现出不自主性。 2.根据动词间的意义关系来分 ①V2 发生时V1已结束。即两个动作是连续的。 如:小王去市场买菜。 ②V2 是V1的目的 ,并且 V1 、V2都能带宾语。 如:他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。 ③V1是V2进行的方式 。 如:他平时用钢笔写字。 他唱着歌走进教室。 ④肯定形式V1+否定形式V2 。但两个短语表示的意思一样。从正反两个方面来说明一个事实。 如:小张把自己关在屋子里不出来。 ⑤特殊形式 a.按时间顺序的连贯动作 如:我拉开门走出教室。 b.由“来/去”和其他动词组成的特殊形式 如:我们一会儿游泳去。 我们一会儿去游泳。 c. 由“有/没有” 和其他动词组成的特殊形式 如:你有权力发表意。| 他有病不能来学校。 | 我没有希望去留学。 d.前面动词的受事宾语也是后面动词的受事 如:老师倒了杯水喝。 三.连动句的结构方式 1.连动词的谓语 ①可以是两个动词。 如:我去找。 ②可以都带宾语,也可以其中一个带宾语。 如:我去找他。 我去宿舍找他。 2.连动词的状语 一般放在V1前,但如果是表示时间的状语可以放句首。 如:你快去告诉她。 | 三年前她来中国访问过。 3.连动词的否定式 ①不/没(有)放在v1前表示整句话否定 如:我出门去逛街。 我不出门去逛街。 * 我出门不去逛街。 ②当v1是“有”时,只能用“没有”表示否定 如:我有时间去跑步。 我没有时间去跑步。 * 我不有时间去跑步。 四.连动句用法上的特点 书本p299 讨论 连动式前后两部分之间的关系不是主谓关系,也不是述宾、述补、偏正等等关系,归不到已有的任何一种句法结构类型里去。 那么连动句是否应该存在?他的存在是否是多余的,对语法分析有害无益 呢? 睡了一夜懒觉的猫突然精神焕发,伸出利爪扑向在黑暗处盗窃的老鼠。 如何缩句? 连动句的存废 关于汉语中到底存不存在连动式,语法学家的意见不一。 有些学者认为连动式这种结构方式在汉语中试不存在的,主张将其划归到已有的其他语法格式中去。 胡附、文炼先生认为在句法上没有必要把“连动式”单独归为一类,并提出两点质疑:第一,连动式指的是“动作的连续”而不是“动词的连用”,如果动词代表的动作时没有实现的,这是还算不算“连动”? 第二,连动式里后一个动词所表示的动作出现时,前一动词所表示的另一动作已不存在,那么后一动作出现,前一动作仍然存在时算不算“连动”? 史振晔根据三条理由将连动结构的一种——“VP1着VP2”——归入状动结构:1.前一个动词虽然带着“着”,但是他的时态却仍附于后一个动词的时态。2.前一个动词所带的“着”,有时可以换成“地”,有一些“地”也可以换成“着”。3.前一动词是用来回答后一个动词怎样进行的。也可以使两个动词都具有主语而成复句。 沈开木分析了连动式的构成条件,根据三点理由将连动式划为“特殊的联合关系” 承认连动式合法地位的学者 朱德熙认为:“连动式前后两部分之间的关系不是主谓关系,也不是述宾、述补、偏正等等关系,归不到已有的任何一种句法结构类型里。” 吕叔湘认为:“自从连动式出现在语法著作中以来,一直有人要取消它,也一直没有取消得了。要取消它,因为觉得这里有两个(或更多)句子成分;取消不了,因为典型的联动式很难从形式上决定期中哪一部分是主体,哪一部分是从属…… 朱德熙和吕叔湘的意见从汉语实际出发,是非常中肯而有说服力的。 * 基本结构 主语+谓语1+(宾语)+谓语2+(宾语) 如:最近我很忙没空。 最近我没空很忙。 我骑自行车去学校。 我去学校骑自行车。 小红去书店买了一本书。 小红买了一本书去书店。 特点:连动句动词间不存在并列、主谓、动宾

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