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优教通产品体验及认识 小学编辑部语文 王盼 优教通产品针对三类用户：教师、学生和家长，所以本产品分为教师空间、学生空间和家长空间，针对不同的用户在不同的空间中有不同的侧重点和各自的重点栏目。作为初次体验者仅以此报告作出对本产品的体验总结并提出优化建议。 操作流程体验 一、教师空间 下分十一个栏目：首页、教材资源、同步导学、网上作业、网上答疑、学科教研、拓展资源、品牌资源和本地资源，并于右上角设有站内消息、课程设置、收藏夹、教师文件夹和教师应用的快捷标签。课程设置可以一次性设置整个空间的课程进度，收藏夹可以储存教师要保存的资源，教师文件夹与教师授课端同步，方便快捷。 首页：主要展示教师用户的重点应用资源，分别有三部分：备课授课、学生作业和学科教研，教师可以快捷搜索应用资源。 教材资源：首先右上方是不同学段的小学、初中和高中的筛选，然后进行资料筛选下不同年级、不同学科、不同版本的选择，在左侧“选择教材”一栏下勾选课程可设置当前进度，右侧即会搜索到需要的全部资源。资源分类清晰，主要分为教案、课件、素材和习题，教师可以进行推荐、下载、浏览和收藏。 同步导学：与教材资源操作相似，选择不同学段的不同科目和篇目，教师可以通过编辑导学案对学生需要的资源进行整理，然后将导学案发送至班级，帮助学生进行有效的课前预习。 网上作业：分为布置作业、批改作业和作业统计三部分。教师可以选择版本和科目点击“推荐作业”来搜索和筛选同步优秀作业模本，推荐给学生，或是点击“我设计的作业”来创建作业。待学生作业上交即可批改作业，用作业统计来查看所有作业完成状态和每个学生的作业完成状态，并可进行错题统计来重新定位所学知识的重难点和每个学生的知识漏洞。 家校互动：分为站内消息和作业两部分，站内消息主要以邮箱的形式来与家长进行学生学习状态、作业完成状况以及成绩等方面的交流与沟通。作业主要分为作业布置与作业查询，以利于家长掌握学生学习动态。 网上答疑：教师可以在线解答学生提问的问题，解决师生交流的空间问题，并将提问次数多且有代表性的问题列为精选问题，解决大多数学生的知识盲区和漏洞。 班级管理：教师可以设置班级和加入班级，进行班级信息管理和成员管理，以利于进行信息发布和资源共享。 学科教研：下分名师讲堂、教育研究、教育法规、学校管理、学科教研、教育技术、教育管理、专业参考、德育教育和学科教学。其重点是教育研究、教育法规和学科教研的热点资源。 拓展资源：主要是为教师提供课外拓展的专题活动、学科知识或是专题研究，提高教师能力，培养教师素养，丰富学生的教育内涵。 品牌资源：聚合全国权威的教育品牌，为教师提供最热最新的资源和应用。 本地资源：聚合本地优质教育资源，为整合本地的教学资源和专题资源。 二、学生空间 下分八个栏目：首页、同步导学、网上答疑、家校互动、专项培优、课外拓展、健康成长和名师课堂，右上角与教师空间的内容类似，应用平台为学生应用内容。 首页：下分同步辅导、快乐学习和第二课堂三个板块，同步辅导下为同步导学、网上作业和网上答疑，快乐学习为名师辅导，第二课堂分为课外拓展和健康成长。 同步导学：学生可以选择教材以及勾选课程来搜索课前预习和拓展延伸，页面的右侧为教师布置的作业、教师推荐的资源和专项培优。学生可以自行预习和知识拓展，并进行专题培训。 网上答疑：分为我的答疑和精选问题两部分，学生可以点击“我要提问”来上传自己的问题并等待解答，也可以浏览精选问题来检验自己所学知识，可以弥补不足也可以巩固提高。 家校互动：功能和操作与教师空间类似。 专项培优：左侧为专项学习和训练，学生可以进行重难点的练习与巩固。右侧为好友推荐和家长推荐的专项培优。 课外拓展：帮助学生拓展课外知识，培养思想道德情操。 健康成长：指导学生关注生理与心理的发展以及饮食、安全等问题，提到学生的自我关注和自我保护意识。 名师讲堂：学生选择教材和勾选课程，从中寻找自己存疑的讲解辅导视频帮住进一步理解与学习。 家长空间 下分七个栏目：首页、同步辅学、专项培优、家校互动、课外拓展、家长学堂和名师课堂，右上角与教师学生空间类似，应用平台为家长应用平台。 首页：主要分为“我的孩子”和“家长学堂”两部分，“我的孩子”主要展现同步辅导、教师推荐资源以及网上作业，帮助家长辅导学生以及监督学生学习进度。“家长学堂”下的亲子教育、家教视点和教育热点帮助家长了解学习教育方法和培养良好的教育心态 同步辅学：与学生空间此栏目相似，家长可以跟进孩子学习进度，了解学习内容，便于进行家庭辅导。右侧可以看到孩子作业布置情况来督促孩子学习。 专项培优：与学生空间的此栏目类似，家长可以为孩子推荐优质资源。 家校互动：分为教师推荐、作业通知、站内消息和网上作业四部分。家长可以从教师推荐中跟进学生