2010年报中学高级教师职务论文鉴定结1.docVIP

2010年申报中学高级教师职务论文鉴定结果 ? 序号 单位 姓名 论文(论著、课题)题目 发表刊物或颁奖(课题立项)单位 所属学科 论文鉴定结果 ? 1 铜山县大彭镇中心中学 黄桂红 青少年挫折承受力教育之我谈 徐州市教科所 政治 市贰 ? 新课改下学生知识运用能力的培养 徐州市中小学教学教研室 市壹 ? 2 铜山县大许镇中心中学 刘学章 一张纸条引发的师爱之道 江苏教育报刊主办成才导报编辑部 政治 省发(答辩为B) ? 灵感.让课堂更精彩 太原师范学院学习方法报社 省发 ? 变.学生灵劲之杠杆 太原师范学院学习方法报社 省发 ? 思想品德课中情感因素的挖掘 太原师范学院学习方法报社 省发 ? 如何唤起学生创新意识 徐州市教育局教研室 市壹 ? 3 铜山县大许镇中心中学 薛宇仁 当前农村中学后进生的成因及转化 中国农村教育 政治 市发 ? 浅谈思想政治课的德育功能 中国农村教育 市发 ? 4 铜山县大许镇中心中学 张飞 时政热点与政治课教学 徐州市教育科学研究所 政治 市贰 ? 5 铜山县刘集镇中心中学 王东 浅谈课堂教学的情景创设 新世纪文学选刊 政治 不认定 ? 浅谈体验教学在思想品德中的运用 中小学教学研究 省发 ? “两制”为留守学生撑起一片晴空 生活教育 省发 ? 校本研究刍议 中学政治教学参考 省发 ? 思想品德课中生命教育的思考 徐州市中小学教学教研室 市贰 ? 6 铜山县刘集镇中心中学 王岭 浅谈初中思想政治课教学中学生主体地位的发挥 全国中学教育科研联合体升学指导报社 政治 不认定 ? 学生应当是课堂的主人 徐州市中小学教学研究室 市壹 ? 行动之前必须心动——让学生参与思想品德课的具体做法 徐州市中小学教学研究室 市贰 ? 谈思想品德课教学中学生问题意识的培养 徐州市中小学教学研究室 市壹 ? 思想品德课教师如何提高师生交往的有效性 徐州市中小学教学教研室 市壹 ? 7 铜山县柳新镇中心中学 卜凡梭 浅探思品课堂练习环节的操作策略 学习方法报 政治 省发 ? “过程”比“结果”更靓丽 徐州市教育科研研究所 市贰 ? 尊重生成，让预设的课堂更美丽 徐州市中小学教学研究室 市贰 ? 8 铜山县柳新镇中心中学 范化永 浅谈班级管理中的早恋恐惧症 学习方法报 政治 省发 ? 初中思想品德课的创新魅力 初中教学研究 市发 ? 浅谈和而不同的特色学校建设 省教育科学研究院 省壹 ? 9 铜山县柳新镇中心中学 李凤侠 创新教学法培养中学生创新能力 徐州市教科所 政治 市贰 ? 让思品课鲜活亮丽起来——初中思品课情景教学的几点尝试 全国煤炭教育协会基础教育学会 市壹 ? 初中思品课基础知识掌握的几点方法 全国煤炭教育协会基础教育学会 市贰 ? 快乐教学在初中思品课中的应用 徐州矿务集团教育中心教研室 县壹 ? 教学应重视写课后反思 徐州矿务集团教育中心教研室 县贰 ? 10 铜山县柳新镇中心中学 蔺永侠 思想政治课教学中如何引导学生提问 学习方法报 政治 省发 ? 科任教师更应参与班级管理 学习方法报 省发 ? 克服自卑唱响自信之歌＿浅析思想品德课教学中如何培养学生的自信心 省教育学会 省贰 ? 科任教师更应参与班级管理 省教育科学研究院 省叁 ? 科任教师与班级管理之我见 徐州市教育科学研究所 市贰 ? 11 铜山县马坡镇中心中学 刘其林 试一试我能行 徐州教育科研 政治 市发 ? 思想政治课堂教学需要向课后延伸 新课程 省发 ? 生生互动—浅谈互助式学习在思品教学中的应用 徐州市教研室 市贰 ? 对不良诱惑说“不” 徐州市教育学会 市壹 ? 12 铜山县马坡镇中心中学 孟凡修 创设教学情境，提高政治课教学实效 学习方法报 政治 省发 ? 政治课中如何培养学生的创新能力 学习方法报 省发 ? 与自卑“拜拜” 初中生(二年级板) 不认定 ? 13 铜山县茅村镇中心中学 刘永杰 浅谈如何增强学校自我保护 徐州市教育学会 政治 市贰 ? 如何提高中考思想品德复习课的效率 学习方法报 省发 ? 14 铜山县棠张中学 刘岩 精心预设，巧妙生成共创和谐政治课堂 青年文学家 政治 不认定 ? 谈江苏新高考方案下高中政治课教学的尴尬处境和应对措施 吉林教育 省发 ? 15 铜山县铜山镇中心中学 陈思渠 创设课堂情境打造高效课堂 中学政治教学参考 政治 省发 ? 农村初中学生