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求图形变换后点的坐标 江苏 刘海涛 　　在平面直角坐标系中，图形经过平移、伸长（压缩）、拉伸等变换后，点的坐标相应发生变化． 　　一、平移变换 　　例1 如图1，已知在平面直角坐标系中的位置． 　　（1）写出它的三个顶点的坐标； 　　（2）若把这个三角形向右平移5个单位后得到三角形，试画出三角形，并写出它的三个顶点的坐标． 　　分析：（1）横坐标是过这点向轴作垂线，垂足所表示的数；纵坐标是过这点向轴作垂线，垂足所表示的数． 　　（2）一点向左或向右平移正数个单位，其纵坐标不变，横坐标相应减或加；一点向上或向下平移正数个单位，其横坐标不变，纵坐标相应加或减． 　　解：（1）；（2）． 　　思考：（1）若把三角形向下平移5个单位后得到三角形，试写出它的三个顶点的坐标． 　　二、伸长（压缩）变换 　　例2 如图2，已知三角形在平面直角坐标系中的位置． 　　（1）写出它的三个顶点的坐标； 　　（2）把这个三角形的顶点向下压缩2个单位得到三角形，试画出三角形，并写出它的三个顶点的坐标． 　　分析：（2）顶点向下压缩2个单位得,表示的横坐标不变，纵坐标减少2.其余顶点坐标不变． 　　解：（1）； （2）． 　　思考：（1）若把三角形的顶点向上拉2个单位得到三角形，试写出它的三个顶点的坐标． 　　三、拉伸变换 　　例3 如图3，在直角坐标系中，第一次将拉伸成，第二次将拉伸成，第三次将拉伸成．若，；， ． 　　（1）观察每次拉伸前后的三角形有何变化，找出规律，按此规律再将拉伸成，则的坐标是___________，的坐标是___________． 　　（2）若按第（1）题找到的规律将进行了几次拉伸，得到，比较每次拉伸中三角形顶点坐标有何变化，找出规律，推测的坐标是______________，的坐标是___________． 　　分析：（1）由的坐标变化知：横坐标是的两倍，纵坐标不变；由的坐标变化知：横坐标是的两倍，纵坐标不变． 　　（2）由的坐标变化知：横坐标是，纵坐标是3；由的坐标变化知：横坐标是，纵坐标是0． 解：（1）；（2）． 点的坐标有关的探索题新题 山东于秀坤 随着课程改革的不断深入，试题也随着不断的创新.和求点的坐标有关的题型也越来越新颖. 一、根据变化规律确定点的坐标 例1 如图1,在直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3,已知A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3), B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0) 观察每次变换前后的三角形有何变化,按照变换规律,第五次变换后得到的三角形A5的坐标是_______,B5的坐标是______. 图1 解析：只要注意比较横、纵坐标的变化的量以及不变的量，可推测得A5和B5的坐标及坐标变化规律：每次变换一次，实际上是将顶点A的横坐标乘以2，纵坐标不变；将顶点B的横坐标乘以2，纵坐标不变，从而得到新的三角形；所以有A4的坐标（16，3），B4的坐标是（32，0），进一步求得A5的坐标是(32,3) B5的坐标是(64,0). 【点评】规律探索问题是中考中的热点问题，解决本题应分别比较A、A1、A2…；B、B1、B2、…的横坐标和纵坐标的变化规律. 例2 已知甲的运动方式为：先竖直向上运动1个单位长度，再水平向右运动两个单位长度；乙运动的方式为：先竖直向下运动2个单位长度后，再水平向左运动3个单位长度.在平面直角坐标系内，现有一动点P，第1次从原点0出发按甲的方式运动到点P1，第2次从点P1出发按乙的方式运动到点P2，第3次从点P2出发再按甲的方式运动到P3，第4次从点P3出发再按乙的运动方式运动到P4，……，依此运动规律，则经过第11次运动后，动点P所在的位置P11的坐标是______. 解析:本题是一道和点的坐标有关的规律探索题.解决问题的关键是先画出图形,找出点的坐标的变化规律,根据规律写出点的坐标.由P1(2,1),P3(1,0),P5(0,-1)可以发现P1，P3，P5点的横、纵坐标前后都相差1，由此可得P11点的坐标为（-3，-4）. 【点评】解决点的坐标的规律问题，关键是从特殊的点的坐标中发现存在的一般规律，然后再根据规律求出点的坐标. 二、根据平移确定点的坐标 例3 通过平移把点A(2,-3)移到点A′(4,-2),按同样的平移方式,点B(3,1)移到点B′,则点B′的坐标是____. 解析:本题把图形的平移放在直角坐标系中,考查了点的坐标