2016年蒙古特岗教师招聘《心理学》模拟题试卷及答案(一).docVIP

2016年蒙古特岗教师招聘《心理学》模拟题试卷及答案(一).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016年蒙古特岗教师招聘《心理学》模拟题试卷及答案(一)

2016年特岗教师招聘《心理学》模拟题试卷及答案(一) 一、单项选择题 1.1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(  ) A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳 答案:A 2.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的(  ) A.行为系统 B.意识特点 C.综合心理特征 D.品德与修养 答案:C 3.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为(  ) A.近景的直接动性机 B.兴趣性动机 C.情趣动机 D.直接性动机 答案:A 4.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。(  ) A.举一反三 B.聪明过人 C.思维敏捷 D.物以类聚 答案:A 5.知识是个体通过与环境相互作用后获得的(  ) A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织 答案:D 6.20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(  ) A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳 答案:D 7.广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对(  ) A.地升华 B.发挥 C.表现 D.持久的变化 答案:D 8.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(  ) A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机 C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机 答案:C 9.由于外部诱因引起的学习动机称作(  ) A.外部学习动机 B.诱因性学习动机 C.强化性动机 D.激励性学习动机 答案:A 10.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的:(  ) A.形式训练迁移说 B.同化学习迁移说 C.经验类化迁移说 D.认知结构迁移说 答案:A 11.已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(  ) A.2岁 B.4岁 C.5岁以前 D.1—3岁 答案:A 12.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(  ) A.控制 B.基本看法 C.改造 D.意识 答案:D 13.由于个体的内在的需要引起的动机称作(  ) A.外部学习动机 B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机 答案:C 14.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是(  ) A.苏联心理学家 B.美国心理学家 C.俄国生理学家和心理学家 D.英国医生 答案:C 15.儿童形状知觉形成的关键期在(  ) A.2-3岁 B.4岁 C.5岁以前 D.1—3岁 答案:B 16.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家(  ) A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克 答案:C 17.下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误的。(  ) A.态度学习迁移 B.情感迁移 C.知识与技能迁移 D.气质迁移 答案:D 18.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的(  ) A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结 答案:D 19.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(  ) A.另一种学习的影响 B.对活动的影响 C.对记忆的促进 D.对智力的影响 答案:A 20.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(  ) A.远景的间接性动机 B.社会性动机 C.间接性动机 D.志向性动机 答案:A 二、填空题 21.教育心理学一门研究学校情境中_________与教的基本心理规律的科学。 答案:学 22.教育心理学是应用心理学的一种,是_________与教育学的交叉学科。 答案:心理学 23.学生心理发展的基本特征是:连续性与阶段性、_________、不平衡性与差异性。 答案:定向性与顺序性 24.所谓心理发展,是指个体从出生、成熟、_________直至死亡的整体生命进程中所发生的一系列心理变化。 答案:衰老 25.自我监控属于意志控制,如自我检查、_________、自我调节、自我追求等。 答案:自我监督 26.学生的认知差异主要包括_________和认知能力差异。 答案:认知方式差异 27.学生性格差异主要是指性格的特征差异和_________。 答案:性格的类型差异 28.自我意识包括自我认识、自我体验、_________三种主要成份。 答案:自我监控 29.强化有正强化(实施奖励)与负强化_________之分。 答案:撤消惩罚 30.布鲁纳认为学习的实质就是_________。 答案:主动地形成认知结构 31.自我认识是指个体对自己的心理特点、_________、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。 答案:人格特征 32.自我体验是指个体对自己的情感体验,如自尊、_________、自豪、自卑及自暴自弃等。 答案:自爱 33.我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和_________三

文档评论(0)

hai1956012 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档