2014年杨浦区中二模数学试卷(解析版).docVIP

2014年上海市杨浦区中考数学二模试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）【下列各题的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】 1．（2014?杨浦区二模）点A是数轴上的任意一点，则下列说法正确的是（　　） 　 A．点A表示的数一定是整数 B． 点A表示的数一定是分数 　 C．点A表示的数一定是有理数 D． 点A表示的数可能是无理数 考点： 实数与数轴． 分析： 根据数轴上的点与实数一一对应，可得答案． 解答： 解：数轴上的点与实数一一对性应，故A错误； 数轴上的点与实数一一对应，故B错误； 根据互为相反数的两个数的绝对值相等，故C错误； 数轴上的点与实数一一对应，所以点A有可能是无理数，故D正确； 故选：D． 点评： 本题考查了数轴，注意数轴上的点与实数一一对应． 　 2．（2014?杨浦区二模）下列关于x的方程一定有实数解的是（　　） 　 A． +=0 B． =1﹣x C． x2﹣x﹣1=0 D． x2﹣x+1=0 考点： 根的判别式；无理方程；分式方程的解． 分析： 根据解分式方程、无理方程的步骤和方法以及根的判别式逐一判定即可． 解答： 解：A、去分母的2﹣1﹣x=0，解得x=1，x﹣1=0，此方程无解，此选项错误； B、两边平方的x﹣2=x2﹣2x+1，x2﹣3x+3=0，△=（﹣3）2﹣4×1×3＜0，此方程无解，此选项错误； C、△=（﹣1）2﹣4×1×（﹣1）＞0，此方程有两个不相等的实数根，此选项正确； D、△=（﹣1）2﹣4×1×1＜0，此方程无解，此选项错误． 故选：C． 点评： 此题考查一元二次方程根的判别式，以及解分式方程和无理方程的步骤． 　 3．某学校为了了解九年级体能情况，随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数，并绘制了如图的直方图，学生仰卧起坐次数在25～30之间的频率为（　　） 　 A． 0.1 B． 0.17 C． 0.33 D． 0.4 考点： 频数（率）分布直方图． 专题： 应用题；图表型． 分析： 首先根据频数分布直方图可以知道仰卧起坐次数在25～30之间的频数，然后除以总次数（30）即可得到仰卧起坐次数在25～30之间的频率． 解答： 解：∵从频数率分布直方图可以知道仰卧起坐次数在25～30之间的频数为12， 而仰卧起坐总次数为：3+10+12+5=30， ∴学生仰卧起坐次数在25～30之间的频率为12÷30=0.4． 故选D． 点评： 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题． 　 4．（2014?杨浦区二模）将抛物线y=x2﹣2平移到抛物线y=x2+2x﹣2的位置，以下描述正确的是（　　） 　 A． 向左平移1个单位，向上平移1个单位 　 B． 向右平移1个单位，向上平移1个单位 　 C． 向左平移1个单位，向下平移1个单位 　 D． 向右平移1个单位，向下平移1个单位 考点： 二次函数图象与几何变换． 分析： 根据配方法，可化成顶点式，根据两顶点式函数图象的关系，左加右减，上加下减，可得答案． 解答： 解：y=x2+2x﹣2转化成y=（x+1）2﹣3， 将抛物线y=x2﹣2平移到抛物线y=（x+1）2﹣3，图象向左平移了1个单位，向下平移了1个单位， 故选：C． 点评： 本题考查了二次函数图象与几何变换，先化成顶点式，再根据左加右减，上加下减． 　 5．（2014?杨浦区二模）下列图形既是中心对称又是轴对称的是（　　） 　 A．菱形 B． 梯形 C． 正三角形 D． 正五边形 考点： 中心对称图形；轴对称图形． 分析： 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解． 解答： 解：A、是轴对称图形，也是中心对称图形，故本选项正确； B、不是轴对称图形，也不是中心对称图形，故本选项错误； C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项错误； D、是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项错误． 故选A． 点评： 本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合． 　 6．（2014?杨浦区二模）下列条件一定能推得△ABC与△DEF全等的是（　　） 　 A． 在△ABC和△DEF中，∠A=∠B，∠D=∠E，AB=DE 　 B． 在△ABC和△DEF中，AB=AC，∠A=∠F，FD=FE 　 C． 在△ABC和△DEF中，==1，∠B=∠E 　 D． 在△ABC和△DEF中，==1，∠B=∠E 考点： 全等三角形的判定． 分析： 根据全等三角形的判定定理（SAS，ASA，AAS，SSS）逐个判断即可