马克思主义立场观点方法1105.ppt

马克思主义的立场观点和方法述略 泰安市委党校 梅长冬 在什么背景下学习马克思主义？ 一、国际共产主义运动低谷时期 二、对马克思主义的认识理解纷纭复杂 列宁主义和毛泽东思想 西方马克思主义 （当代西方的民主社会主义、西方人本主义马克思主义、市场社会主义、生态社会主义、欧洲共产主义和女权社会主义等主要流派 ） 马恩自身思想变化 三、中国特色社会主义旗帜下的实践 四、对马克思主义性质、地位和意义的理解认识 意识形态？ “科学愈是毫无顾忌和大公无私，它就愈加符合工人的利益和愿望。” 在什么背景下学习马克思主义？ 五、资本主义自身的完善和改革 一、工会不断发展壮大; 二、广泛社会保障制度; 三、用政府“有形的手”来补充“无形的手”; 四、私人独资企业逐渐变为股份制公司； 五、经理阶层取代了私人资本家的管理权力。 这些变革吸收了社会主义的一些内容。但社会本质未变 一、学习马克思主义立场观点方法的意义 1、提高思想理论水平的根本要求 马克思主义立场观点方法，是马克思主义科学思想体系的精髓 。只有努力学习和掌握它 才能从根本上不断提高自己的思想理论水平和辨别是非能力，增强认识世界和改造世界的能力，坚定信念理想； 才能全面、正确地理解和贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策，坚定不移地为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗； 才能不断改进工作作风和工作方法，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，克服和避免摇摆性、片面性、盲目性，把自己的工作做得更好。 一、学习马克思主义立场观点方法的意义 学习思想体系的精髓 提高水平能力； 正确地理解和贯彻党的路线方针政策； 不断改进工作作风和工作方法 做好工作 。 2、中国共产党的历史经验和优秀历史传统 传家宝： 建党初期；三代领导人；学习实践科学发展观 3、对待马克思主义的基本态度：活的灵魂 二、马克思主义立场就是人民的立场 三、辩证唯物主义和历史唯物主义的观点 观点，是人们对事物的看法。马克思主义观点是马克思主义关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对自然界规律和人类社会实践经验的科学总结，体现在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义这三个组成部分之中 完整系统的科学体系：哲学是根本的理论基础，政治经济学是其主要内容，科学社会主义是纲领和结论 三、辩证唯物主义和历史唯物主义的观点 “四个认清”： 哪些是必须坚持的马克思主义的基本原理； 哪些是要随着实践发展深化的； 哪些是对马克思主义的教条式的理解； 哪些是附加在马克思主义之上的错误观点 三、辩证唯物主义和历史唯物主义的观点 1、基本原理：辩证唯物主义和历史唯物主义（世界观方法论） 世界的物质性及其发展规律； 对立统一规律；量变质变规律；否定之否定规律 认识世界和改造世界； 人类社会及其发展规律； 资本主义形成及其本质；资本主义发展历史进程； 社会主义社会及其发展；公有制；计划经济；民主 共产主义社会理想：根本价值和方向 无价值的生活如同禽兽 三、辩证唯物主义和历史唯物主义的观点 2、基本观点（举例）： 关于世界观、人生观、价值观的基本观点； 核心价值观是“实现人的自由、解放和全面发展” 关于辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点； 关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的基本观点； 关于社会主义必然代替资本主义的基本观点； 关于社会主义革命和无产阶级专政的基本观点； 关于无产阶级政党的基本观点； 关于社会主义本质和社会主义建设的基本观点 三、辩证唯物主义和历史唯物主义的观点 “两个必然”的重大结论： 资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利 “两个决不会”： “无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的； 而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” 三、辩证唯物主义和历史唯物主义的观点 3、一些重大的主题转换? 从“以阶级斗争为纲”到“以人为本”的科学发展观 李大钊把“阶级斗争”总是写成“阶级竞争”。甚至认为阶级斗争总是破坏着人类的文明；马恩阶级理论只具有方法层面的意义，不具价值层面的意义。马克思主义主张解放全人类，承认有超越阶级的人类统一的价值，而极左派的阶级论则认为，阶级的价值才是终极价值，根本不承认有超越阶级的全人类的统一价值存在。 从“无产阶级专政”到“人民民主”的转变 党建研究主题转变：从革命党到执政党 从单纯的计划经济到社会主义市场经济 三、辩证