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国家重点技工学校评估细则（2007部颁） [日期：2007-12-6] 来源：? 作者： [字体：大 中 小] 评估项目 评估标准 配分 评分办法 评估备查材料及考核内容 01 办学方向 01学校应全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以科学发展观指导学校各项工作，牢固树立为经济建设和社会发展服务，为劳动者就业服务的办学指导思想。 15 ①办学指导思想正确，用科学发展观指导工作，措施得力，记7分。②主动为经济建设和社会发展服务，为劳动者就业服务，效果显著，记8分。 ①学校发展规划②近三年年度工作计划、总结③人才需求调研报告、协议等制定计划规划的相关佐证材料 02办学特色 02-1坚持教育培训与生产实际相结合，坚持学校教育与企业培养相结合。 5 ①教育培训与生产实际相结合，记3分。②坚持学校教育与企业培养相结合，记2分。 ①教育培训与生产实际相结合相关的教学文件②校企合作相关文件、材料 02-2以劳动力市场和企业需求为导向,以提高职业能力为核心，突出技能训练，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。 10 ①课程安排符合学生全面发展及市场需求，记5分。②突出技能训练，实习课达到60%，记5分。 ①学校召开教学计划论证会资料②学校突出技能训练的有关要求与规定③实习教学计划 03办学功能 03-1学校在培养中级技工的同时，承担各类职业培训任务。 10 坚持学历教育与职业培训并举，承担各类培训任务，记10分。 ①各类培训计划、安排、招生宣传材料②培训学员名册 03-2提供职业技能鉴定和就业服务，成为技能人才综合培养基地。 10 ①开展职业技能鉴定服务，效果好，记5分。②开展就业服务效果好，记5分。 ①职业技能鉴定相关材料②就业服务相关材料 04办学规模 04-1学校专业设置适应本地区经济建设和企业生产发展需要，常设专业不少于4个，且连续招生3年以上。 15 ①符合要求的常设专业达到4个，记10分；每减少一个减5分。②常设专业连续招生3年以上，记5分，不符合要求酌情扣分。 ①常设专业近三年招生计划②常设专业学生名册及相关材料 04-2在校生达到2000人以上，开展就业前培训、在职培训和再就业培训等每年不少于1000人次。 15 ①在校生达到2000人，记8分。②开展就业前培训、在职培训和再就业培训等达1000人次，记7分，每减少100人减2分。 ①近三年招生计划②学生名册及相关材料③短期培训名册 小计 — 80 — 评估项目 评估标准 配分 评分办法 评估备查材料及考核内容 05领导班子 05-1校级领导班子与学校规模相适应，结构合理、分工明确、团结协作、勤政廉洁、作风民主，具有较高思想政治素质、较强管理能力和改革创新精神。 15 ①年龄结构、专业结构合理，分工明确，数量适中，记5分。②管理能力强，有改革创新精神，成效突出，整体素质高、勤政廉洁、作风好、讲团结，群众反映良好，记10分。 ①上级机关任命书或相关证明材料②领导班子成员学历、职称证书③群众评议记录或相关材料④改革创新相关材料 05-2校长、教务副校长具有高级专业技术职务或高级技师职业资格，热爱并熟悉技工教育工作。 5 校长、教务副校长具备要求的资格，熟悉并热爱技工教育，记5分。 ①校长、教务副校长学历、职称、职业资格证书及职业教育工作简历②业绩考核材料 06师资队伍 06-1学校具有一支与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍，兼职教师人数不得超过教师总数的1/3。 20 ①教师队伍与办学规模相适应，师生比不高于1:20，记10分。②教师队伍职称结构合理，文化、技术理论课教师、实习教师比例适当，记5分。③兼职教师人数不超过教师总数的1/3，记5分。 ①专职教师名册②兼职教师名册、资质及聘书等 06-2文化、技术理论课教师具有高级讲师职务的占25％以上；技术理论课教师至少具备本专业相关职业的初级工操作技能水平，其中达到中级工及以上技能操作水平的应占40%以上。 30 ①文化、技术理论课教师学历全部达到大学本科要求，记5分。②具有高级讲师职务的占25％以上，记10分。低于15%不计分。③技术理论课教师全部具备初级工操作技能水平，记5分。④40%以上技术理论课教师达到中级工及以上技能操作水平，记10分。 ①文化、技术理论课教师花名册②教师学历证书、职业资格证书 06-3实习指导教师具备高级工及以上技能操作水平的达80%以上；高级实习指导教师、技师和高级技师占实习指导教师总数的40%以上。理论实习教学一体化教师达到专业课教师总数的50%以上。 30 ①实习指导教师学历符合要求，记5分。②具备高级工及以上职业资格的达80%以上，记10分。③高级实习指导教师、技师和高级技师占实习教师40%以上，记10分。④一体化教师达到专业课教