七年级历史与社会上导学案2--金燕华.docVIP

班级：____________ 姓名：____________ 学号：____________ 第二单元 人类共同的世界 综合探究二 从地球仪上看世界（2课时） 【教学目标】1、通过地球仪了解其基本构造，掌握经线和纬线、经度和纬度的特点。 2、学会利用经纬网确定某一地点的地理位置。 3、利用经纬网分析区域的地理位置特点。 4、利用经纬网地图确定事物的方向。 【教学重难点】区分经线和纬线、经度和纬度的特点。 【课前自学 课中交流】 一、讨论交流 1、不同的经线相比较，它们的长度相同吗？经线与南极和北极有怎样的关系? 2、地球仪上的经度是怎样排列的？东经与西经是以哪条经线为起点划分的？ 3、图2-55中的东半球和西半球是怎样划分的？ 4、不同的纬线相比较，它们的长度相同吗？纬线与经线有怎样的关系？ 5、地球仪上的纬度是怎样排列的？北纬与南纬是以哪条纬线为起点划分的？北半球与南半球是怎样划分的？ 6、写出下列地点的地理位置，是东半球还是西半球，是北半球还是南半球？ 如30°N,30°E是北半球，东半球。 ①40°N,116°E是_____________、______________。 ②30°N,90°W是______________、______________。 ③34°S,151°E是_____________、______________。 ④16°S，50°W是_____________、______________。 7、在图2-57上找到以下各点，判断其方位。 ①A在B点的什么方向? ②C点在D点的什么方向？ 8、在图2-57上找到以下各点，估算其大致的经纬度。 ①A点的纬度为______________。 ②B点的纬度为______________。 ③C点的纬度为______________。 ④DD点的纬度为_____________。 二、课堂总结 1、经纬线的区分 经线 纬线 形状 长度 指示方向 2、经纬度的区分 经度 纬度 度数起点线 度数划分 代号 半球划分 东西半球的分界： 南北半球的分界： 3、低中高纬度的划分 低纬度 中纬度 高纬度 五带的划分 北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带 23.5°N~23.5°S 5中国在世界上的位置：①位于_____半球、______半球 ②大部分地区位于_____纬度、______带 ③东西跨越______o，时间相差_____小时 【课堂检测】 1、有关纬线的叙述，正确的是（ ）所有的纬线 都是半圆状 B、所有纬线长度都相等 C、所有的纬线都指示南北方向 D、所有的纬线都指示东西方向 下列经线中，位于西半球的是（ ）A、1750E B、150W C、150ED、00 6、读右图，回答下列问题（7分）： 1 指出图中A、B、C三地的地理位置： A: 经度___________，纬度_________ B：经度___________，纬度_________ C：经度___________，纬度_________ 2 在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是______地，位于东半球的是_______地，位于西半球的是_______地。 3 A地位于C地的__________方向。 【课后作业】作业本 第一课 大洲和大洋（1） 【教学目标】 1、利用地图了解世界海陆分布的特点 2、利用地图认识大陆、岛屿、半岛及大洲 3、借助世界地图，说出七大洲的名称、位置、轮廓和分布特征 【教学重难点】 借助世界地图，能说出七大洲的名称、位置、轮廓和分布特征 【课前自学 课中交流】 人类的栖息地 1、地球表面特点：__________________（陆地占_____℅，海洋占______℅） 地球被称为“___________”，陆地是人类生息繁衍的地方。 2、陆地分为_______和________。_______地域辽阔；________面积较小，四面环水。______是陆地伸进海洋的突出部分。 3、世界上最大的大陆：__________ 最大的半岛：__________ 最大的群岛：__________ 最大的岛屿：__________ 4、大陆与其附近的岛屿合起来称为__________。七大洲按面积大小依次为：__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。 5、大洲位置分布特点：除南极洲外，其他洲两两南北对称分布。 ①大陆主体部分位于赤道以南的洲：__________、__________、__________。 ②大陆主体部分位于赤道以北的洲：_________