4、艺术设计专业指书(平面方向).docVIP

艺术设计 专科段 平面方向 第一部分：专业介绍 一、专业培养目标与教学要求 本专业培养德智体全面发展，具有综合的理论知识、扎实的专业知识、良好的艺术素养、较强的广告艺术设计能力和现代广告理念，能熟练运用广告进行广告策划、创意、设计及制作与管理的复合型高级艺术设计专门人才。 课程代码 课程名称 学分 学时 开课学期/周课时 考试类别 考试方式 1 2 3 4 公 共 课 001 03706 思想道德修养与法律基础 2 34 　 2 必考 笔试 002 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 34 4 必考 笔试 专 业 基 础 课 003 10177 设计基础 6 68 4 必考 笔试 004 00504 艺术概论 4 68 　 4 必考 笔试 005 04317 素描 4 102 12 必考 实践 006 04315 色彩 5 102 12 必考 实践 007 10351 平面构成（一） 5 68 8 必考 实践 008 10409 色彩构成（一） 5 68 8 必考 实践 019 10417 艺术设计毕业实习 8 68 8 必考 实践 平 面 方 向 009 10410 招贴设计 6 68 　 6 必考 实践 010 10411 POP广告设计 3 68 　 4 必考 实践 011 10412 计算机辅助设计（photoshop 6 68 　 8 必考 实践 012 01422 标志设计（一） 5 68 6 　 必考 实践 013 01423 版式设计（一） 5 68 6 　 必考 实践 平面方向： 70 850 28 26 12 8 备注： 课程设置：必考课程14门，共68学分。 第一学期周 26学时，统考科目2门：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、 设计基础、 委考/实践考核 4 门：素描、色彩、平面构成（一）、色彩构成（一）； 第二学期周 14 学时，统考科目2 门：艺术概论、思想道德修养与法律基础； 委考/实践考核3 门：招贴设计、POP广告设计、PHOTOSHOP； 第三学期周 12 学时，委考/实践考核2门：标志设计（一）、版式设计（一）； ▲ 第四学期周 8学时，委考/实践考核1门：专业毕业作品设计； ▲ 各课程教学安排将根据省考试院下达的考试计划做相应调整 ▲ 每个学期计划教学周数为17周 ▲ 技能证书课程另外制作教学计划。 第三部分：课程描述 艺术概论 1. 课程代码： 00504 2. 课程名称：艺术概论 3. 课程类别：专业基础课 4. 教学时数： 周学时： 4 总学时： 68 5. 学 分： 4 6. 教学目标与要求： 通过本课程的学习，使学生深入了解艺术的本质和规律性特征；掌握艺术形态的基本特点及内在联系；进一步了解艺术的产生，发展与存在的规律和意义；健全学生的系统学科理论知识，提高学生对艺术的理解力，从而能在相对系统的理论基础上进行实践。 在该课程的学习中，要求学生理论与实践相结合，在务实实践的基础上积极推动学生对理论的理解。要加强直观性教学，凸显学科性质。 7. 教学内容： 本课程内容以介绍基础知识、基本理论为主，在此基础上兼顾基本技能的培养和锻炼。 本课程的学习力求做到史论结合，美术学科与音乐、文学、美学、哲学等其他学科的结合，涉及面宽，教师除熟悉本专业内容外，还要广泛研究文史哲诸多方面的学问，不断丰富充实自己，以便更好的适应教学。 第一章 艺术的形态 第二章 艺术的发生、发展和社会功用 第三章 艺术作品 第四章 艺术家 第五章 艺术创作 第六章 艺术欣赏 8. 教材：孙美兰 主编《艺术概论》（2008年版） 高等教育出版社 9. 主要参考书： 李可染.可染论画[M].上海：上海书画出版社.2005 罗曼·罗兰.名人传[M].南京：译林出版社，2000. 王朝闻主编,美学概论[M]北京：人民出版社，2004. 10. 考试类别：统考 设计基础 1. 课程编号：10177 2. 课程名称：设计基础 3. 课程类别：专业基础课 4. 教学时数：周学时：4 总学时：68 5. 学 分：6 6. 教学目标与要求： 本课程的设置目的与要求在于以通过介绍各领域设计艺术的基本理论知识、欣赏优秀作品、分析重点设计作品，强化学生对基本知识的理解、设计艺术作品的鉴赏能力、设计艺术审美能力，以及扩展设计的视野。 设计艺术的发展 分类及特点 平面设计艺术鉴赏 现代设计艺术鉴赏 环境设计艺术鉴赏工业产品设计鉴赏 传统与民间工艺鉴赏 教学重点：了解色彩的概念，如三原色、间色、复色、补色等，并将其运用到绘画当中去。 教学难点：掌握色彩三要