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教育叙事我在高效课堂中成长
我在高效课堂中成长
自从年我们学校响应市局组织的“高效课堂”以来,我就悉心钻研教材、扎实备课、认真上课,积极参加赛课。一步步踏实走来,最终我很荣幸接通知:。当时,我心一惊,?我得好好,这是在给市的上示范课,马虎不得。但只有天的准备时间,为了上好这节课我提前做了大量的准备。首先,利用天的时间,先理清自己的思路,把握好教学内容、重难点。由于本节课的容量较大,我就把大量的时间花费在备课上,确实很有困难,我就采取精讲、少讲、的方法准备。其次,认真制作课件根据学生的年龄特点,我选用学生喜欢的、熟悉的《》导入本课,充分激发学生学习的积极性。我为了课堂给学生留大量的时间,就把也以幻灯片的形式展示给学生,一目了然。再次为了学生,我给学生以独特的魅力吸引学生。,我还、奖品在课堂上备用。
刚开始,我心里难免有些紧张,我及时调整心态稳定情绪,对自己充满自信,胸有成竹地登上讲台,一堂课紧张的进行着我感到遗憾的,无论我怎样用灵活多变的教法,还是不能充分调动学生的积极性,也许听课的老师多,学生也很紧张,不敢发言的缘故吧!听完课,好多老师对我的课进行了点评,尽管他们是对课的赞美,但我最想听的是老师们的建议、老师都给我诚恳的提了意见,我虚心接受,打心眼里感激她们。因为她们正在努力为我打造更精彩的课,帮我更快成长。在这里,我衷心地谢谢位老师!在讲课前天晚上,满脑子都是要讲课的内容,一直在心里默默给自己鼓气:“我不能垮掉,因为我肩负着重任,一定不能辜负我校领导对我的期望!一定要为学校争光,只有成功,不能失败!”
我。提前也没熟悉学生,走进教室,当看到孩子们脸上个个洋溢着甜甜的笑容时,我居然没有丝毫的紧张了,完全置身于的课堂。一连几天的,尽管已经筋疲力尽,但我似乎已经忘了自我,迅速全身心投入到了课堂。整节课,教室后、走道上、走廊上、讲台前都坐满了前来听课的老师。我依然充满激情,很镇静,想:“此时的我,不仅仅是代表来讲课,更是为我们学校。”在课堂上,学生们表现出色,教学任务顺利精彩完成,也许这正是我和孩子们之间的缘分吧!讲完课后,当听到老师说是一节完美的课大家一直发出啧啧赞叹声时,默默坐在后排的我竟然眼泪夺眶而出,因为,只有自己才知道这节课的背后付出的艰辛。我深信:“天下无难事,只怕有心人。”我的努力得到了大家的肯定。
我非常感谢我校领导给了我这次锻炼和学习的机会,能让我在“高效课堂”中迅速成长。我深知自己的不足之处,老师风趣幽默的语言,大胆沉稳的表演,就很值得我学习。今后,我会扬长避短,不断钻研业务,深化课堂教学改革,不断创新,提升自我,打造精品课堂,把教学工作做得更好。
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