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数据的分析 检测题
数据的分析 检测题2014.6.19
满分共100分,最低要得90分及其以上 得分:
姓名: 班级:
一、选择题(将答案写在第二题前的空格中)【2分/题 共32分】
1.已知一组数据:12,5,9,5,14,下列说法不正确的是( )
A.平均数是9 B.中位数是9 C.众数是5 D.极差是5
2.一组数据:3,2,1,2,2的众数,中位数,方差分别是( )
A.2,1,0.4 B.2,2,0.4 C.3,1,2 D.2,1,0.2
3.某校有21名同学们参加某比赛,预赛成绩各不同,要取前11名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需要再知道这21名同学成绩的( )
A.最高分 B.中位数 C.极差 D.平均数
4.已知数据:10,17,13,8,11,13.这组数据的中位数和极差分别是( )
A.12和9 B.12和8 C.10.5和9 D.13和8
5.在我市举行的中学生春季田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
成绩(m) 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 人数 1 2 4 3 3 2 这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是( )
A.1.70,1.65 B.1.70,1.70 C.1.65,1.70 D.3,4
7.在今年的慈善一日捐活动中,市某中学八年级三班50名学生自发组织献爱心捐款活动.班长将捐款情况进行了统计,并绘制成了统计图.如图1提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是( )
A.20,20 B.30,20
C.30,30 D.20,3 0
甲,乙两班举行电脑汉字输入速度比赛,参加学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后填人下表:
班级 人数 中位数 方差 平均字数 甲 55 149 191 135 乙 55 151 110 135 ①甲,乙两班学生成绩的平均水平相同;②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字数≥150个为优秀);③甲班的成绩的波动情况比乙班的成绩的波动大.上述结论正确的是( )
①②③ B.①② C.①③ D.②③
14.某中学初三(1)班一组十一位同学为了用爱心支援灾区人民重建家园,他们把自己平时积攒下来的零花钱捐给灾区人民,其金额分别为:20,25,30,40,50,50,50,60,70,75,80元,请问其中平均数、中位数和众数的大小关系是( )
A.平均数>中位数>众数 B.平均数<中位数<众数
C.平均数<众数<中位数 D.众数=中位数=平均数
甲、乙、丙三名射击运动员在某场测试中各射击20次,3人的测试成绩如下表.则甲、乙、丙3名运动员测试成绩最稳定的是( )
丙的成绩 乙的成绩 甲的成绩 环数 7 8 9 10 环数 7 8 9 10 环数 7 8 9 10 频数 5 5 5 5 频数 6 4 4 6 频数 4 6 6 4
甲 B.乙C.丙 D.3人成绩稳定情况相同
填空题(将答案写在第三题前空出的部分,写题号,清楚工整)【17~27题1分/道,其余2分 共29分】
五箱苹果的质量分别为(单位:千克)18,20,21,22,19.则这五箱苹果质量的平均数为 .
张老师对同学们的打字能力进行测试,他将全班同学分成五组.经统计,这五个小组平均每分钟打字个数如下:100,80,x,90,90,已知这组数据的众数与平均数相等,那么这组数据的中位数是 .
19.某校九年级安全疏散演习中,各班疏散的时间分别是3分钟,2分40秒,3分20秒,3分30秒,2分45秒.这次演习中,疏散时间的极差为 秒.
20.一个样本为1、3、2、2、a,b,c.已知这个样本的众数为3,平均数为2,那么这个样本的方差为 .
21.“爱心小组”的九位同学为灾区捐款,捐款金额分别为10,10,11,15,17,17,18,20,20(单位:元).那么这组数据的中位数是 元.
22.在一周内,小明坚持自测体温,每天3次.测量结果统计如下表:
体温(℃) 36.1 36.2 36.3 36.4 36.5 36.6 36.7 次 数 2 3 4 6 3 1 2 则这些体温的中位数是 ℃.
某单位招聘员工,采取笔试与面试相结合的方式进行,两项成绩的原始分均为100分.前6名选手的得分如下:
序号项目 1 2 3 4 5 6 笔试成绩/分 85 92 84 90 84 80 面试成绩/分 90 88 86 90 80 85 根据规定,笔试成绩和面试成绩分别按一定的百分比折和成综合成绩(综合成绩的满分仍为1
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