松林小学应急疏散演练方案.docVIP

松林小学防震减灾紧急疏散演练 方 案 为切实做好抗震救灾，预防火灾等重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将可能发生的灾害所带来的损失降到最低。同时也为了提高全校师生安全应急反应能力，增加师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，确保师生人身安全。特制定本方案。 一、演练目标： 坚持以人为本，师生生命高于一切的原则；坚持“预防为主，安全有备”的原则；坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则。通过紧急疏散演练使全体教职工、学生在3分钟内全部安全、有序、快速撤离到操场、旗台前，确保师生人身安全。 二、组织机构 成立演练指挥部，负责演练过程的领导、组织和协调工作。 总 指 挥：张景财 副总指挥：王 卫 赵彩玲 张海慧 成 员：刘 森 许团结 李朝阳 郑永超 孙曼丽 陈四平 牛 涛 乔乃成 具体分工： 张校长：主持全面 张海慧：负责疏散工作的布置与安排，并及时统计疏散时间，许主任协助完成。 赵校长：负责二楼学生的疏散组织与巡查及滞留人员的排查，孙主任协助做好此项工作。 王校长：负责三楼学生的疏散组织与巡查及滞留人员的排查，刘主任协助做好此项工作。 李主任：负责宣传报道与摄像及一楼滞留人员的排查。 其他领导安排路段： 郑永超：校园东边甬路巡查 陈四平：校园大厅口巡查 牛 涛：校园餐厅东边甬路巡查 班主任职责： （1）地震模拟音发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 （2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。 （3）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （4）到达安全地带后迅速清点人数并上报场地组。 三、地震避险、疏散演练流程 1．启动程序 （1） 学校广播系统宣布：老师们、全体同学，松林小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 （2）指挥部宣布：松林小学防震减灾应急疏散演练正式开始！ 2.教室内应急避震演练 （1） 信号员播放信号，信号播放20秒结束。 （2）信号响起，上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，信号结束，班主任立即告知学生“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—20秒。 3．紧急疏散演练 （1）信号员发出信号，“同学们:地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。老师让学生睁眼抬头，并告知学生靠前后门的两位学生立即把门打开。学生排成一列，分别从前后门快速撤离。班主任要组织学生在走廊排成两列，并注意教室里是否有滞留学生。（撤离时听广播信号一楼班级先撤离，然后二楼班级撤离，最后三楼班级撤离，每个楼层撤离信号大约相隔30秒） 4.撤离出来的学生应迅速到各班指定地点集中，老师迅速清点人数(班长协助清点人数并报给老师)，确认学生是否全部撤离到安全地点，并立即以班为单位汇总向体育教师报告，同时对学生进行管理，不得随意走动，维持好现场秩序。 5.指挥部组织处室人员对教室滞留人员进行检查，并督促其迅速离开教室。 分工：办公室：一楼 教导处：二楼 总务处：三楼 如有人员受伤或昏迷，及时通知救护组，救护组接到指令后要立即采取抢救行动，对重伤员要迅速送医院抢救。 6.指挥部发出信号：松林小学防震减灾应急疏散演练完毕。 四、注意事项 1、演练全过程，全体教室必须严肃对待、认真组织，所有同学必须严格服从指挥，把演练当作实战，确保演练顺利进行并取得预期效果。 2、听到警报学生不惊慌，不大声喧闹，听从教师安排有序撤离，楼梯走道不推搡，不奔跑不打闹。撤离教室时，从前后门按一定顺序（各占班级人数的一半）同时撤离，在离疏散路口最近的走廊上排成两队（前后门各一队），按规定线路到达指定地点，由班主任在前面带队，上课教师在中间，副班主任在队伍的后面，并检查教室是否有人。 3、班主任听广播指挥，分楼层有序撤离，学生从楼道疏散时一律靠右行走，要求保持严肃，严禁说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，做到有序疏散。遇到前面队伍停止时，后面同学应立即停止，防止踩踏事故发生。 4、楼道中要求有序急行，出楼梯口后快速跑向指定的地点。 5、在活动中学生严禁手持刀具、钢笔、铅笔等文具和尖锐物品。要系好鞋带、鞋扣。要了解熟悉自己行动的楼道出口。避免活动中的拥挤和跌倒。 6、利用班会组织学生认真学习，熟悉演练要领，明确演练要求，遵守演练纪律，确保演练安全进行。 7、下楼梯时，听从班主任的安排，前面无人时再下楼。