高三物理一轮复习选修3-4精讲.ppt

二、振动图象与波的图象的对比和应用 两种图象 比较内容　　　 振动图象 波的图象 　　　 图象意义 一质点位移随时间变化的规律 某时刻所有质点相对平衡位置的位移 图象特点 图象信息 (1)振动周期、振幅(2)各时刻质点的位移、速度、加速度(包括大小、方向) (1)波长、振幅(2)任意一质点此刻的位移和加速度方向 图象变化 随时间推移图象延续，但原有形状不变 随时间推移，图象沿传播方向平移 一完整曲线 对应横坐标 一个周期 一个波长 (1)波的图象表示波中各质点在某时刻的位移，振动图象表示某质点位移随时间的变化规律． (2)区分波的图象和振动图象关键是看横轴表示位移x还是时间t，如果是位移x则为波的图象，如果是时间t则为振动图象． 三、波的干涉、衍射和多普勒效应 1．波的干涉与波的衍射的比较 　　内容 衍射　　　 和干涉　 定义 现象 可观察到现象的条件 波的衍射 波可以绕过障碍物继续传播的现象 波能偏离直线而传到直线传播以外的空间 缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多或者小于波长 波的干涉 频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强、某些区域的振动减弱 振动强弱相间的区域．某些区域总是加强，某些区域总是减弱 两列波的频率相同、相差恒定 2.多普勒效应 (1)现象：由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象． (2)实质：波源的频率没有变化，观察者接收到的频率发生了变化． (3)相对运动与频率的关系： ①观察者与波源相对静止，观察者接收到的频率等于波源频率． ②观察者与波源相互靠近，观察者接收到的频率大于波源频率． ③观察者与波源相互远离，观察者接收到的频率小于波源频率． 第三讲　光的折射　全反射　实验：测定 玻璃的折射率 一、光的折射 1．光的折射 光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象称为光的折射现象． 2．光的折射定律 (1)内容：折射光线与入射光线、法线处在______________，折射光线与入射光线分别位于__________的两侧，入射角的正弦与折射角的正弦成___________ 同一平面内 法线 正比． 3．折射率 (1)定义：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦________，叫做这种介质的折射率． 之比 式中c＝______________ m/s，n为介质的折射率，总大于1，故光在介质中的传播速度必________真空中的光速． 4．在光的折射现象中，光路是可逆的． 3.0×108 小于 二、全反射 1．条件：(1)光从光密介质射入光疏介质． (2)入射角等于或大于______________ 2．现象：__________完全消失，只剩下反射光． 临界角． 折射光 4．应用：(1)全反射棱镜．(2)光导纤维，如图所示． 三、光的色散 1．定义：含有多种颜色的光被分解 为单色光的现象叫做光的色散，如图 所示，光谱中红光在最上端，紫光在 最下端，中间是橙、黄、绿、蓝、靛 等色光． 2．白光的组成：光的色散现象说明白光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种单色光组成的． 颜色 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 频率ν 低→高 同一介质折射率 小→大 同一介质中速度 大→小 波长 大→小 临界角 大→小 3．各种色光的比较 2．实验器材 白纸，图钉(四枚)，大头针(四枚)，直尺(或三角板)，铅笔，量角器，平木板，长方形玻璃砖． 3．实验步骤 (1)如图所示，用4个图钉将白纸钉在绘图板上． (2)在白纸上画一条直线aa′作为界面．过aa′上的一点O画出界面的法线NN′，过O点画一条射线AO作入射光线． (3)把长方形玻璃砖放在白纸上，使它的一条长边跟aa′对齐，画出玻璃砖的另一边bb′. (4)在射线AO上插上两枚大头针P1、P2，透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像调整视线方向，直到P2挡住P1的像．再在观察的这一侧即光线的出射面bb′一侧插两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P3及P1、P2的像，记下P3、P4的位置． (5)移去玻璃砖和大头针，连接P3、P4并延长交bb′于O′，射线O′B就代表了沿AO方向入射的光线通过玻璃砖后的传播方向． * 机械振动、机械波　光和电磁波 高考目标 简谐运动Ⅰ 简谐运动的公式和图象 Ⅱ 单摆、单摆的周期公式 Ⅰ 受迫振动和共振 Ⅰ 机械波 Ⅰ 横波和纵波 Ⅰ 横波的图象 Ⅱ 波速、波长和频率(周期)的关系 Ⅱ 波的干涉和衍射现象 Ⅰ 多普勒效应 Ⅰ 实验：研究单摆的运动、用单摆测重力加速度 光的折射定律 Ⅱ 高考目标 折射率 Ⅰ 全反射、光导纤维