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留学生数据库原理全英文教学探索与实践 　　摘 要： 在我国高等教育国际化背景下，留学生全英文教学已经成为留学生教育的重要组成部分。在留学生数据库原理全英文课程的教学过程中，为了提高教学质量，对教材选取、教学内容的组织安排、教学方法、教学手段和实践教学环节进行了初步探索，并取得了理想的教学效果。文章对所取得的教学经验进行了归纳总结，以期能够对从事计算机专业留学生全英文教学的同行有所帮助。 　　关键词： 全英文教学； 留学生教育； 数据库原理； 教学质量 　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2014）11-67-03 　　Discussion on teaching database principles in English for international students 　　Zhu Xuan1，2， Zhu Changwu1， Zhao Sufen1， Cao Chuang1 　　（1. Computer School of Central China Normal University， Wuhan， Hubei 430079， China； 　　2. Computer School of Huazhong University of Science and Technology） 　　Abstract： With the internationalization of higher education in China， teaching in English for international students has become an important part in overseas students education. In the process of teaching database principles in English， in order to improve teaching quality for international students， preliminary explorations have been conducted on the selection of teaching material. The organization of teaching content， teaching methods， teaching approaches and practice teaching， and satisfactory teaching effects have been achieved. Teaching experiences are summarized and introduced in this paper. Its hopefully helpful for other teachers who engage in overseas student education. 　　Key words： teaching in English； overseas student education； database principles； teaching quality 　　0 引言 　　随着我国改革开放的深入进行以及国际政治经济地位的显著提高，近年来来华留学生的数量迅猛增长，加快了我国高等教育国际化的进程。据中国高等教育学会外国留学生教育管理分会发布的2013年全国来华留学生简明统计，2013年共计有来自200个国家和地区的356，499名各类外国留学人员分布在全国31个省、自治区、直辖市的746所高等学校、科研院所和其他教育教学机构中学习[1]。 　　华中师范大学从上世纪90年代开始招收来华留学生，到2014年在校长/短期留学生的数量已经突破了2700名，生源国家数量也超过了140个，成为华中地区海外留学生规模最大的高等院校。学校根据教育部颁发的《留学中国计划》中所制定的“扩大规模、优化结构、规范管理、保证质量”的留学生教育工作方针[2]，在国际化办学理念指导下，制定了“全方位、多层次、跨越式”的来华留学生教育发展战略[3]。 　　我校留学生教育事业蓬勃发展，学校于2011年开始招收计算机科学与技术专业的全英文授课留学生。相对于留学生教育快速发展的汉语专业和其他文科专业，计算机科学与技术专业在留学生教育中起步较晚，面临着诸多挑战。因此必须针对留学生这个群体的特点，改变教学理念，优化教学内容，更新教学方法和手段，探索适应留学生的全英文专业课程的教学模式。 　　笔者作为工作在留学生教学第一线的青年教师，已经承担了多门计算机专业的全英文课程的教学工作，其中所讲授的数据库原理是计算机科学与技