幼儿园健康教育活动要点指导.docVIP

“国培计划（2013）”——江西幼儿园教师远程培训专题作业表 姓名 孙周酬勤　 班级 11级语教2班　 模块名称 第四模板　 专题名称 健康 主讲专家 何敬红　 内容设计 幼儿园健康教育活动的目标； 会认同与健康有关联的自身需要； 会比较安全的行为和有危害的行为； 会初步获取改进或保持自身健康的策略和方法； 会初步学会预防受伤害和处理健康为题的策略和方法； 会初步运用处理紧急事件的技能。 二、幼儿园健康教育活动的主要内容： 身体素质和运用能力； 个人卫生习惯； 环境卫生教育； 生活方式教育； 安全教育； 心理卫生教育。 三、幼儿园健康教育活动的实施： 主要由教师发起的教育活动； 主要由幼儿发起的教育活动。 四、幼儿园健康教育的其他途径和方法： 幼儿园健康教育环境的创设； 亲自健康教育活动。 问答1：幼儿园心理健康教育种类主要有哪些？ 主要由教师发起的教育活动 教师发起的幼儿园健康教育可以通过与健康领域的教学进行，也可以通过与课程设置中其他领域进行。首先，教师要准确的理解和把握活动目标，这是有效展开一个集体健康教学活动的前提。第二。教师在实施活动前要做好充分的准备，这是有效地开展集体健康教学活动的保证。第三，教师要准确地把握活动过程，这是有效地开展一个集体健康教学活动的主题。第四，教师要通过教研活动，提高实施健康教学活动的水平。 主要由幼儿发起的健康教育活动： 在幼儿园，主要由幼儿发起的健康教育常常通过幼儿在幼儿园日常生活、自由游戏、区角活动等途径而进行的。 问答2：制定心理健康活动目标的要点有哪些？ 对幼儿来说，健康是第一重要的。幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进有的的健康放在工作的首位。根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展》设计幼儿园心理健康教育课程，进行有目的、有计划地教育。在幼儿园开展健康教育必须遵循幼儿心理发展的特点与规律，进行以人为为本的教育，尊重幼儿的心理行为，把心理健康落实在行为上。幼儿园心理健康教育渗透在一日活动之中，在日常生活中蕴藏着许多心理健康教育机会，幼儿园心理健康教育活动，要以游戏为主，寓教育与游戏之中，教师要做有心人，时时把握教育契机。灵活采用多种手段和有效形式进行引导，及时运用随机教育，关注回应互动，创新实施手段。提升实施效率，逐步培养幼儿健康心理。 问答3：如何开展亲子健康教育活 家长是幼儿园教师的重要的合作伙伴。教师应积极与家长建立联系，互相尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作之中。 可将其打造成其幼儿园的特色活动。 反思：教师要为幼儿创设良好的心理健康教育环境，是不是所有环境创设全部由教师承担呢？ 围绕环境创设的方法、要素和基本特征进行思考。 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，幼儿园健康教育主旨在于提高幼儿对有关健康的认知水平，改善对待个人和群体健康的态度，培养有益于健康的行为方式和习惯，从而促进幼儿的身心发展。而在身心健康中，心理健康教育有着很大的分量，所以在教育中，教师要为幼儿创设良好的心理健康教育环境。但是并非所有的心理健康教育环境都由教师来承担。 当教师准确的理解和把握活动目标后，可以开展一个集体健康教育中，这种情况占很大的比重。 而在幼儿园日常生活中，或在自由活动、区角活动中，而幼儿所提出的健康教育，则为幼儿所提出、所创设的环境，这就可以理解为是对幼儿进行的环境创设。 拓展延伸 《幼儿心理健康教育方法初探》杜玉蓉 出处《当代幼教》 《学前儿童健康教育论》顾荣芳 江苏教育出版社 未解答问题 儿童心理发展的总趋势中，那些问题是值得重点注意的。 意见和建议 学习过本科后，我对幼儿教育活动中的心理健康教育有了深刻的理解，希望在以后的教学中能很好的运用到。