高二数学选修1-1《211椭圆及其标准方程》学案(第1课时).doc

§2.1.1椭圆及其标准方程 第 1课时 一、学习目标： （1）知识与技能： 理解椭圆标准方程的推导；掌握椭圆的标准方程；会根据条件求椭圆的标准方程，会根据椭圆的标准方程求焦点坐标. （2）过程与方法： 让学生经历椭圆标准方程的推导过程，进一步掌握求曲线方程的一般方法，体会数形结合等数学思想；培养学生运用类比、联想等方法提出问题. （3）情感态度与价值观： 通过具体的情境感知研究椭圆标准方程的必要性和实际意义；体会数学的对称美、简洁美，培养学生的审美情趣，形成学习数学知识的积极态度. 二、学习重点、难点： 重点：椭圆的标准方程 难点：椭圆标准方程的推导 教材助读: 问题1：根据课本上椭圆的定义，制作道具，自画椭圆 问题2：写出椭圆上的点满足的关系式 问题3：这两个定点叫做椭圆的_______。两个定点的距离用______表示。 问题4：指出图中的哪些线段的长度是a___________________。 问题5：建立坐标系后，利用问题2的关系式，阅读教材理解推导椭圆方程过程 问题6：椭圆的标准方程是：___________________________ 问题7：上面的a,b,c三个量满足的关系式__________________________ 三、预习自测 1、设P是椭圆上的一点，是椭圆的两个焦点，则 A、10 B、8 C、5 D、4 2、 椭圆的顶点为（-5，0），（5，0）和（0，-4），（0，4），则其方程为_________________________ 3、 椭圆的焦点坐标____________________________。 4椭圆上一点P到左焦点的距离是6.5，则到右焦点的距离是_____ 5、已知椭圆的一个焦点为（2,0），则椭圆的方程为 A、 B、 C、 D、 四、合作探究 展示点评 探究一：椭圆的基本量 　根据下列方程，分别求出椭圆中 a,b,c的值 1．椭圆， 则a ,b ,c 。 2．椭圆 则a ,b ,c 。 3．椭圆 则a ,b ,c 。 探究二：椭圆的标准方程 求适合下列条件的椭圆的标准方程： 1 a＝4，b＝3，焦点在x轴上； 2 a＝5，c＝2，焦点在y轴上． 1．椭圆的焦距等于2，则m的值为（ ） A．3 　　　B．5 　　　C．3或5　　　 D．8 3．已知椭圆的焦点是F1 0，－1 、F2 0，1 ，P是椭圆上一点，并且|PF1|+|PF2| 2|F1F2|，则椭圆的方程是________. 4．已知椭圆两焦点的坐标分别是（-2,0），并且经过点，