6.3密度2011和2012汇编精选.doc

6.3密度2011汇编精选（教师用） 填空1、（11莆田）莆田是枇杷之乡，旺季时果农常用枇杷酿制枇杷酒。某枇杷酒（ρ酒=0.9×103kg/m3）包装盒上标明酒的体积为500mL，那么，瓶中所装酒的质量是 0.45 kg。 2、（11襄阳）体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其中1/3，则钢瓶内剩余氧气的质量为 kg，剩余氧气的密度为 kg/m3。27．2；4 3.（11达州）在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究。对实验数据进行处理，得到了如图所示的图像，由图像得到的信息可知，同种物质的质量和体积具有 成正比（或比值一定） 关系，A、B两种物质中， A 物质的密度较大。 4.（11成都）实验室所用的托盘天平是测量 的工具；水的密度为ρ =1.0×103 kg /m3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为 kg/m3。 质量；1.0×103 选择１．(11广西)你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（B 　）A．质量 　B．密度 C．重力 　D．体积 ２．（11黄石）分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图3 所示，由图可知下列说法正确的是（ B ）A．a物质的密度最大B．b 物质的密度是1.0×103kg/m3C．c物质的密度是a的两倍D．b、c的密度与它们的质量、体积有关 3.（2011衢州）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（D） A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小 4.（11烟台）7.图5是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图像.分析图像可知（A ） A.ρ甲ρ乙ρ丙 B.ρ甲ρ丙ρ乙 C.ρ丙ρ乙ρ甲 D.ρ乙ρ甲ρ丙 5.（2011菏泽）5．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图3所示，主要原因是 （ C ）A．细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数 6.（11包头）9、甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3。假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（ C ） A、5 ：2 B、2 ：5 C、5 ：4 D、4 ：5 7．(11.湖北恩施州)小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是：（ B） A．不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B．把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变C．同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小 8. （11. 山东日照）小强同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积的关系时，得出了如图4所示的图象。由图象分析可知（A ）A.甲的密度大于乙的密度B.甲的密度小于乙的密度 C.甲的密度等于乙的密度D.无法比较甲乙 探究1.（11南京）用天平和量筒测量酱油的密度．(1)将天平放在 桌面上，把游码放在标尺的处，调节天平平衡；(2)用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140 g．图(a)显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量m，则m= g；(3)图(b)显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V，则V= cm3；(4)酱油的密度ρ= g／cm3．(1)水平；零刻度线 (2)106.4 (3)30 (4)1.12 2.（11泰州）为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如右表所示．①在图21的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来 ②分析图表可知，同种物质的不同物体．其质量与体积的比值 ；不同物质的物体其质量与体积的比值 (以上两格选填“相同”或”不同”)．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有 (写一个即可)．相同；不相同；速度 ③本实验测量多组数据的目的是 ．寻找规律 3、（11天津）某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。