高中生物一轮复习第1单元-细胞及其分子组成精讲.pptVIP

第一单元　走近细胞和组成细胞的分子 第1讲　走近细胞 知识梳理 一、从生物圈到细胞 1.生命活动离不开细胞的原因 判断：(1)所有生物都具有生命系统的各个层次。(　 　) (2)细胞是最基本的生命系统;生物圈是最大的生命系统。(　 　) (3)地球上最早的生命形式是单细胞生物。(　 　) × √ √ 2.生命系统的结构层次 生命系统的结构层次在微观方面为：________→组织→器官→ (系统)→个体，在宏观方面为：个体→种群→群落→生态系统→ ________。 细胞 生物圈 【思维激活】病毒属于生命系统吗?是生物吗? 提示:病毒无细胞结构,不能独立生存,故不属于生命系统;但病毒能进行新陈代谢,能繁殖产生后代,故是生物。 二、原核细胞与真核细胞 1.根据图示回答 (1)图1属于 ,图2属于 。 (2)图1代表的细胞与图2细胞最主要的区别是前者 。 (3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称: ① ;② ;⑤ ;⑥ 。 (4)两类细胞共有的细胞器是 。 (5)图1蓝藻细胞中无图2细胞中③ ,但它也能进行光合作用,原因是其细胞中含 及进行光合作用所需的酶。 原核细胞 真核细胞 没有以核膜为界限的细胞核 拟核 细胞壁 核糖体 鞭毛 核糖体 叶绿体 藻蓝素和叶绿素 常见真核生物和原核生物举例(连线) 时间 科学家 成就 1665年 英国，________ 发现并命名________ 19世纪30年代 德国，________和施旺 创立了细胞学说 1858年 德国，魏尔肖 提出了细胞通过________产生新细胞的观点　　　 三、细胞学说的建立过程 　　1．建立过程 虎克 细胞 施莱登 分裂 2.基本内容 (1)细胞是一个有机体,一切 都由 发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个 的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从 中产生。 动植物 细胞 相对独立 老细胞 3.意义 (1)揭示了细胞 和生物体结构统一性。 (2)揭示了生物之间存在一定的 关系。 统一性 亲缘 —— 网 络 构 建 —— 　使用高倍显微镜观察几种细胞 【实验原理】 (1)放大倍数的计算:显微镜的放大倍数等于 放大倍数与 放大倍数的乘积。 (2)放大倍数的实质:放大倍数指放大的 ,不是指面积或体积。 (3)高倍显微镜作用:可以将细胞放大,更清晰地观察到细胞的形态、结构,有利于区别不同的细胞。 目镜 物镜 长度或宽度 【实验步骤】 细胞学说揭示了(　　) A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性 C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 [答案] B　 [解析] 细胞学说的内容： ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育 而来，并由细胞和细胞产物所构成； ②细胞是一个相对独立的单位； ③新细胞可以由老细胞产生。 细胞学说提示了生物体结构的统一性，未体现植物细胞和动物细胞的区别及细胞为什么要产生新细胞等内容。 第2讲　细胞中的元素及无机化合物 知识梳理 一、组成细胞的元素和化合物 1.组成细胞的元素 2.组成细胞的化合物 (1)种类 (2)含量 (1)细胞鲜重时 ①元素含量:OCHN。 ②化合物含量:水蛋白质脂质糖类。 (2)细胞干重时 ①元素含量:CONH。 ②化合物含量:蛋白质脂质糖类。 二、细胞中的无机物 1.细胞中的水 内环境中的水为细胞生活提供液体环境,并能运送营养物质和代谢废物。 【思维激活】 种子萌发过程中,细胞内自由水和结合水的含量比有什么变化? 提示:种子萌发过程中,代谢旺盛,细胞内自由水的含量升高,自由水与结合水的比值增大。 2.无机盐 (1)在细胞中的存在形式:主要是 。 离子 建网络图 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 特定的颜色反应 砖红色沉淀 紫色 【实验步骤】 第3讲　生命活动的主要承担者 ——蛋白质 知识梳理 一、蛋白质的基本组成单位——氨基酸 分析上面两种氨基酸结构 1.写出氨基酸的主要元素组成: 。 2.写出字母所代表的结构。 a. ,c. ,b和d. 。 C、H、O、N 氨基 羧基 R基 二、蛋白质的结构及其多样性 1.氨基酸脱水缩合形成多肽 (1)图示生理过程称为 ,形成的化合物称为 ,合成场所: