16春季福师《小学教育管理》在线作业一.docVIP

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16春季福师《小学教育管理》在线作业一

福师《小学教育管理》在线作业一 一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. ()是与工作进程中的速度,时间相关联的。 . 效果 . 效率 . 效能 . 效益 正确答案: 2. “彼得原理”讲的是()。 . 选拔任用领导者的误区 . 培训领导者的误区 . 选拔任用领导者的科学原理 . 培训领导者的科学原理 正确答案: 3. 对教育领导者评价宜采用的取向是()。 . 以“督”为主 . 以“导”为主 . 以信任为主 . “督”和“导”相结合 正确答案: 4. 在学校管理活动的全过程中,()是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节,都是围绕着它而展开的。 . 实施 . 计划 . 评价 . 检查 正确答案: 5. 张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标,他们认为衡量学校组织的活动优劣,首先是()。 . 建立高效率的学校管理机构 . 组织一支高水平的学校工作队伍 . 实行既有民主又有集中的管理方式 . 形成整合一致的目标系统 正确答案: 6. 根据管理方格理论,贫乏型管理的特点是()。 . 对职工和生产都不关心 . 只关心生产,不关心人 . 只关心人,不关心生产 . 不但关心生产,也关心人 正确答案: 7. 主要研究学校领导人如何管理学校的学科是()。 . 教育管理学 . 教育行政学 . 学校管理学 . 教育政策学 正确答案: 8. ()是古典管理理论创始人之一,他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。 . 泰罗 . 韦伯 . 法约尔 . 西蒙 正确答案: 9. 根据管理方格理论,权威与服从型管理的特点是()。 . 对职工和生产漠不关心 . 十分重视生产,把人的因素降至最低程度 . 十分关心人的因素,不直接抓生产目标的落实 . 兼顾职工和生产因素 正确答案: 10. 社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定,称为()。 . 教育目的 . 培养目标 . 学校教育目标 . 教育方针 正确答案: 福师《小学教育管理》在线作业一 二、多选题(共 23 道试题,共 46 分。) 1. 根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时,考察评价教师的表现时应考虑的维度包括()。 . 教育维度 . 学习维度 . 实践维度 . 创造维度 正确答案: 2. 一份有效的学校工作计划应具有的特点是( )。 . 方向性 . 科学性 . 可行性 . 可控性 正确答案: 3. 教育政策的社会制约因素有( )。 . 历史因素 . 政治因素 . 经济因素 . 教育因素 正确答案: 4. 决策理论学派的创始人西蒙认为,决策应做好的工作有( )。 . 组织工作 . 情报工作 . 设计工作 . 选择工作 正确答案: 5. 建立高效率的学校管理机构,从静态方面看有以下要求( )。 . 根据任务的繁重程度设置必要数量的机构 . 各机构职责分明,并相互合作 . 形成机构体系,上下层分明 . 常规管理活动由不规范到规范 正确答案: 6. 教育管理体制的功能包括()。 . 领导和指挥功能 . 权力分配的功能 . 分工协作的功能 . 提高效率的功能 正确答案: 7. 泰罗科学原理学说的基本点有( )。 . 效率中心论 . 目标中心论 . 劳资双方的心理革命是科学管理的基础 . 计件工资制是实现心理革命的制度保证 . 以科学方法为手段的时间与动作研究、标准化操作 正确答案: 8. 科学化管理原理包括()。 . 系统原理 . 人本原理 . 组织原理 . 动态原理 正确答案: 9. 学校管理中经济方法的特性包括()。 . 利益性 . 多样性 . 统一性 . 辅助性 正确答案: 10. 萨乔万尼认为,教师评价指标应包括( )。 . 学生成绩 . 相关知识 . 当前能力 . 未来意愿 . 未来发展 正确答案: 11. 领导者对组织的领导任务包括( )。 . 引导组织发展 . 指挥组织运行 . 促进组织沟通 . 激励组织成员 正确答案: 12. 管理的社会属性表现在()。 . 历史继承性 . 普遍性 . 共同性 . 政治性 正确答案: 13. 制定计划的基本要求包括()。 . 方向性 . 科学性 . 可行性 . 可检性 正确答案: 14. 学校管理中教育方法的特性包括()。 . 启发性 . 长期性 . 指导性 . 广泛性 正确答案: 15. 教育管理体制的主要制约因素包括()。 . 国家的政治体制 . 社会的经济状况 . 国家改革潮流 . 本国教育和文化传统 正确答案: 16. 实行校长负责制后,校长应有的办学自主权有( )。 . 决策权 . 指挥权 . 财经权 . 监督党支部工作权 . 人事权 正确答案: 17. 选择学校管理方法要

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