植物生理学期末复习讲解.docx

植物生理学期末复习 绪论 植物的生命活动大致分为：生长发育与形态建成、物质与能量转化、信息传递和信号转导等三方面。 生长：增加细胞数目和扩大细胞体积而导致植物体积和质量增加 发育：细胞不断分化，形成新组织、新器官的过程 、植物的水分生理 束缚水：靠近细胞质胶体微粒而被吸附，不易自由流动的水分 自由水：距细胞质胶体微粒远而可以自由流动的水，参与各种代谢 水势：每偏摩尔体积水的自由能与每偏摩尔体积纯水的自由能之差 渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象 径向运输：水分从土壤溶液中运输至木质部导管的过程，即根系吸水（质外体途径、跨膜途径和共质体途径） 轴向运输：水分在木质部导管向上运输至植物顶部的过程 烧苗现象：土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度，使根毛细胞液中的水分渗透到土壤溶液中去，从而使植物萎蔫的现象 蒸腾作用：水分以气体状态，通过植物体表面从体内散失到体外的现象。大部分在叶片进行，包括角质膜蒸腾和气孔蒸腾（主要） 蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量 1.简述水分在植物生命活动中的作用 答：①细胞质的主要成分（70%~90%） ②代谢作用过程中的反应物质 ③是植物对物质吸收和运输的溶剂 ④保持植物的固有形态 2. 解释“烧苗”现象的原因？ 答：一般土壤溶液的水势都高于根细胞水势，根系顺利吸水。若施肥太多或过于集中，会造成土壤溶液水势低于根细胞水势，根系不但不能吸水还会丧失水分，故引起“烧苗”现象。 3. 简述“根深叶茂”的道理？ 答：① 地上部分生长需要的水分和矿物质主要是由根系供给的；另外根系还能合成多种氨基酸、细胞分裂素等供应地上部分。因此，根系发育得好，对地上部分生长也有利。 ② 植物地上部分对根的生长也有促进作用。叶片中制造的糖类、生长素、维生素等可以供应根，以利于根的生长。因此，地上部分长不好，根系也长不好，反之，根系生长不好，地上部分也不可能生长的好，它们是相互依赖相互促进的。 4.简述蒸腾作用的生理意义。 答：①是植物对水分吸收和运输的主要动力 ②对矿物质和有机物质的吸收和运输有重要作用 ③能够降低叶片的温度 5.植物叶片的气孔为什么昼开夜闭？ 答：气孔由两个保卫细胞构成，吸水开放，失水关闭?保卫细胞有叶绿体，可光合作用,淀粉磷酸化酶具有双从作用，低Ph促进淀粉合成，高Ph促进淀粉分解。白天保卫细胞光合作用，消耗CO2，Ph升高，淀粉分解为可溶性葡萄糖，保卫细胞水势降低，从相邻细胞吸水从而开放。晚上相反。? 、植物的矿质营养 矿质营养：植物对矿物质的吸收、转运和同化 溶液培养法：在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物的方法 单盐毒害：任何植物，假若培养在某一单盐溶液中，不久即呈现不正常状态，最后死亡 生物固氮：某些微生物把空气中游离氮固定转化为含氮化合物的过程 1.植物进行正常生命活动需要哪些矿质元素？如何用实验方法证明植物生长需这些元素？ 答：大量元素：C H O N P S K Ca Mg Si 微量元素：Fe Mn Zn Cu Na Mo P Cl Ni 　　实验方法：使用溶液培养法或砂基培养法证明。通过加入部分营养元素的溶液，观察植物是否能够正常的生长。如果能正常生长，则证明缺少的元素不是植物生长必须的元素；如果不能正常生长，则证明缺少的元素是植物生长所必须的元素。 2.在植物生长过程中，缺乏元素的表现。 缺氮：植物矮小，叶小色淡或发红，分枝少，花少，子实不饱满，产量低。 缺磷：生长缓慢，叶小，分枝减少，植株矮小，叶色暗绿，开花期和成熟期都延迟，产量降低，抗性减弱。 缺钾：植株茎秆柔弱易倒伏，抗旱性和抗寒性均差，叶色变黄，逐渐坏死，缺绿开始在老叶。 缺硫：缺绿（从嫩叶发起）、矮化、积累花色素苷等 缺钙：细胞壁形成受阻，影响细胞分裂或不能形成新细胞壁，抑制正常生长 缺镁：镁是叶绿素成分之一，缺镁不能合成叶绿素，叶脉之间变黄，严重致褐斑坏死 3.植物对水分和矿质元素的吸收有什么关系？有什么异同？ 答：矿质元素溶解在水分中，通过溶液的流动才能被植物吸收。 相同点：①两者都可以通过质外体途径和共质体途径进入根部 ②温度和通气状况都会影响两者的吸收 不同点：①矿质元素除了被根部吸收后，还可以通过叶片吸收和离子交换的方式吸收 ②水分还可以通过跨膜途径在根部被吸收 ③吸水主要是因蒸腾而引起的被动过程，而矿质吸收是以消耗能量的主动吸收为主 4.植物通过什么方式满足对矿质营养的需要？ 答：简单扩散、通道运输、载体运输、离子泵运输和胞饮作用 第三章、植物的光合作用 代谢：维持各种生命活动过程中化学变化的总称 按照碳素营养方式 异养植物：只能利用现成有机物作营养 自养植物：可利用无机物为营养并合成有机物 碳素同化作用：自养植物吸收二