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小学科技兴趣小组活动计划书 　　通过组织学生参加课外科技活动，培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。下面是学习啦小编带来关于小学科技兴趣小组活动计划书的内容，希望能让大家有所收获! 　　小学科技兴趣小组活动计划书(一) 　　兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外科技兴趣小组，在于培养学生对科技的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，本学期科技制作小组的活动计划如下： 　　一、 活动目的 　　本学期开设的科技兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的科技活动。进一步了解科技小制作的基本知识，提高学生的动手玻璃能力及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。 　　二、活动要求 　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 　　2、每周星期五五、六节课开始活动，小组成员必须准时到达活动室。 　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 　　三、活动内容 　　1、展示优秀学生手工作品，开阔学生眼界;提高学生欣赏水平。 　　2、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现(小发明、小制作及办科技手抄报等) 　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。 　　周 次 内 容 备 注 　　第三周分兴趣活动小组，同时为制作自制羽毛球rsquo;rsquo;及带刷子的干净橡皮册做准备。 　　第四周--第五周制作自制羽毛球rsquo;rsquo;及带刷子的干净橡皮册 　　第六周--第七周制作壁挂花篮 　　第八周--第九周小创作一架新型的海陆空运输机 　　第十周庆祝五一国际劳动节 　　第十一周--第十二周学生自学作品并制作师提供资料 　　第十三周制作科技手抄报 　　第十四周--第十六周学生自学作品并制作师提供资料 　　四、定期举办科技小制作活动比赛 　　举办科技小制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。 　　小学科技兴趣小组活动计划书(二) 　　邓小平同志曾指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。现代化的关键就是技术的现代化。四化建设需要大批的科技人才，科教兴国势在必行。邓小平同志为全国首届青少年科技展览开幕时题词：青少年是祖国的未来，天文的希望。现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨。因此，我觉得在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素质教育的必然途径之一。 　　(一)、活动目的与内容： 　　为了进一步推进我校学生 合格+特长的素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神;在本学年中，我校科技组制定以下几项评比活动：小发明、小制作评比、表演小实验、创作小发明论文评比、创作小发明绘画评比、创作小发明工艺评比、天文与气象站评比等活动。力争每年选送一定数量的科技作品，能够参加市科技创作小发明等评比活动. 　　(二)、活动具体实施过程： 　　一、合理使用科技活动教材，使科技活动有目标、有结构、有层次地开展。 　　学科课程沿知识系统发展，活动课程沿实践系统发展，知识与实践的有机结合便形成了能力系统。能力的培养与发展需要一个循序渐进、逐步发展的过程，它应该与知识的发展同步进行。这就是说，活动课教学应遵循学生的认知规律。我校要求各任课教师要在兴趣的教学中，深入挖掘教材中固有的科技教育内容，造就大科技的教育气氛;每个教师都根据自己所教的不同年级学生的特点，开展各种各样的科技活动评比，使学生在活动中受到了不同层次的教育。 　　二、积极开展丰富多彩的科技教育活动。 　　能力的培养多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的，还应当把时间还给学生，解放学生的感官，让学生获得自由之手。教师要带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。在本学年，我校开展了如下四方面的科技活动： 　　1、