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实验一多媒体教学系统的适应性训练实验报告
实 验 报 告
课程名称? ??《现代教育技术》 实验项目? ?实验一?多媒体教学系统的适应性训练?
专业班级 姓名????学 号 指导教师 成 绩 日 期 一、实验目的
1.了解幻灯机、投影器、电子白板、多媒体投影机、视频展示台、影碟机、液晶电视机、扩音系统等视听媒体的结构、原理和基本功能。
2.掌握幻灯机、投影器、电子白板、多媒体投影机、视频展示台、影碟机、液晶电视机、扩音系统等视听媒体的操作使用步骤和方法。
3.了解常见信息化教学环境“多媒体教室”的设备配置和配接方法。
4.掌握常见信息化教学环境“多媒体教室”，特别是其集成控制系统的基本操作方法。
5.掌握微格教室、课堂录播系统的基本使用方法。
二、实验任务 1.幻灯机、投影器、电子白板、多媒体投影机、视频展示台、影碟机、扩音系统等视听媒体基本的使用调整方法：
（1）了解各种视听媒体的结构，原理。
（2）掌握各种视听媒体的各按键、旋钮、输入输出接口等的功能，熟悉其操作程序和使用方法。
（3）掌握各种视听媒体的配接、调整方法等。
2.信息化教学环境“多媒体教室”的调整使用：
（1）根据“多媒体教室”的功能，完成所需设备的配接。
（2）掌握“多媒体教室”基本调整使用方法。
3.微格教室、课堂录播系统的使用：
（1）了解微格教室、课堂录播系统所需的设备以及系统配接。
（2）掌握微格教室、课堂录播系统的基本调整使用方法。
三、实验环境
微格教室（信息楼504室）。幻灯机、投影器、电子白板、多媒体投影机、视频展示台、影碟机、液晶电视机、扩音系统等视听媒体各六套；多媒体计算机六台，多媒体教室集成切换系统六套，微格教室、课堂录播系统各三套。
四、实验原理
视听媒体的基本组成、原理和操作使用方法。
五、实验结果
完成后，（在实验体会中）总结多媒体教学系统使用的经验。
六、思考题
1、多媒体投影器与大屏幕电视有何区别？
2、视频展示台与幻灯机、投影器有何区别？
3、电子白板的主要功能和作用是什么？
4、课堂录播系统的主要组成部分是什么？各部分是如何连接的？
5、微格教室的组成和基本功能是什么？
七、实验体会和改进实验的建议。
（要求200～500字左右）
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