王宝小学绩效工资考核方案2011-2012.docVIP

王宝小学绩效工资实施方案 （2011——2012学年度） 根据《京山县义务教育学校教师绩效考核指导意见》（京教字[2009]51号）和《京山县义务教育学校工作人员奖励性绩效工资考核细则》等文件精神，结合我校实际，对教师一学年来的工作进行二个方面的考核：常规工作、教学工作量。方案如下： 教学常规方案（60分） 一、教学过程（60分） （1）、备课（10分）：上学期语、数、外手写圆满完成教学任务的记10分。电子教案或无备课的扣10分。科学、品德、体、音、美可以写电子教案。下学期，文字类科目可以用电子教案，但必须修改为符合学校现有条件、农村孩子能做到的教案，发现一处不切实际的做法扣0.5分，扣完为止。备改一学期查受到通报表彰的一次加1分，备课缺一课时扣1分，教学反思（写在单元备课后面）每单元一次，缺一次扣2分。 （2）、作业（20）：语文每篇课文一次（语文园地除外），大作文每单元一次，小作文按教材规定次数做，缺一次扣1分，上级检查通报批评一次扣2分。数学每周5次（实践操作课、复杂表格制作课除外）缺一次扣1分，批改学校规定的资料，未批改资料的每节扣1分，资料未让学生做扣2分。做了没纠正错误的扣1分。英语每周2次作业，思品每篇课文一次，缺一次扣1分。批改记录次数等于或相当于作业次数的70%。无批改记录扣2分，次数不足扣0.5分。 （3）、教研活动（5分）：按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录，记5分。无故缺席活动一次扣1分，听课节次（每学期8节），缺一节扣0.5分。　　 （4）、校本培训（5分）：按时参加校本培训，每学期完成5000字以上的学习笔记，记5分。无笔记扣2分。 （5）、教研（5分）：全学期完成二篇优秀教学设计和二篇优秀论文，记5分，缺一项扣2.5分。 （6）、计划总结（5分）：学初有计划，期末有总结，记5分，缺一科扣1分。　　 二、教师专业发展（5分） 重点考核教师拓展专业知识、提高教育教学能力的情况。主要包括教师参加专业知识与技能培训、完成规定的继续教育培训任务、参与教学研究活动的情况。引导和鼓励教师不断提高自身专业素养。（缺1次扣1分） 三、教学工作贡献（5分）。 主要考核教师在履行岗位职责过程中做出的突出贡献和工作成绩，包括教师在教育教学和班主任工作中受到各级政府或教育主管部门表彰，主讲优质课、公开课、公开发表或出版教学研究成果、获得教育教学研究成果奖励等。 教学工作量方案（40分） 以每周教师上课总节数（包括晨会和活动课）为标准计算，班主任周一班会不计。具体方法： 语文、数学系数为1.3，英语为1.2，思品、科学为1.1，其余科目为1。计算公式为：总工作量 x学科周时数×学科系数×（任课班级实有人数÷45）+Y学科………. 附 教育教学效果（考试） 文字科类以全镇期中、期末统考依据结算。以平均分为标准。 统考中语文、数学、英语获全镇前三名的分别奖200、150、100元。 思品、科学统考获全镇前三名分别奖100、70、40元。 一年级和跟班上的年级语文、数学、英语与全镇第二名的平均分相差10分扣100元，平均分相差15分扣150元。 品德、科学与全镇第二名的平均分相差10分扣50元，平均分相差15分扣75元。 半途接班的年级考好了按1、2条执行，考差了要和该班上学年考试情况进行横向比较。只执行2年。 王 宝 小 学 2011年9月 1