2011年秋学期培训处工作小结.docVIP

2011年秋学期培训处工作小结 2011年秋学期，我处室依据《泰州市中小学教师继续教育管理办法》、《泰兴市2011年中小教师继续教育计划》和市局秋学期工作要点精神，结合学校学年度工作任务的要求，贯彻落实学校“积极作为、潜心研究、弘扬主旋律”的目标要求，本着从工作出发、从学校利益出发的思想，团结一致，通力协作，群策群力，紧紧围绕工作目标，抓住师干训主旋律，为学校工作目标的达成做出了我们应尽的努力。在各类培训中提高了我市中小学教师和校长们的教育教学以及管理能力，更新了他们的教育观念，受到各级领导和参培学员的好评。回顾培训历程，总结培训经验，为以后的工作提供借鉴。现将秋学期工作总结如下： 一、 三、开展多种培训形式，加强我市师资队伍建设 （一）围绕新课程改革，以提高广大的中小学教师师德师能为目标，开展了师德教育培训班和中小学班主任培训班。 师德是教师职业素质的核心和灵魂。良好的师德形象是从事教师职业的基本要求，也是社会公众的强烈期盼，有助于一代新人的健康成长。为了提高我市广大中小学教师的职业道德水平，结合《中小学教师职业道德规范》要求，11年暑期我们对全市中小学教师143人次开展爱国守法、爱岗敬业、为人师表、终身学习、关爱学生、教书育人三个专题的教师职业道德骨干教师培训班，并以此为抓手，推动全市各中小学教师职业道德全员培训。 班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，是校长、教导主任的有力助手，是各任课老师的协调者，是学校、家庭和社会的沟通者，提高小学班主任工作的能力和水平，是促进学生素质全面发展的前提和保证。为了切实提高班主任的业务素养，11年暑期我们举办了132人次的中小学班主任骨干培训班。 对于这两个培训班,我们进行了精心的策划,既聘请了资深的高校专家作了理论讲座,同时又聘请了本市的师德模范和优秀班主任现身说法,作案例分析,然后让所有参培学员小组研讨、写感想，最后组织大组交流，切实提高了大家的思想讨论，培训效果良好。 （二）强化师资建设，打造小学语文、数学骨干教师队伍，组织了2011年小学语数骨干教师培训班。 为进一步加快我市骨干教师队伍建设步伐，形成一支符合素质教育要求，在基础教育改革和发展中能够发挥示范、带动和辐射作用的高素质骨干教师队伍，促进农村小学语文、数学骨干教师转变教育思想，提高教学业务能力。自7月份始，我们分别组织了小语、小数骨干教师培训班。 培训班主要针对泰兴市小学语文、数学的办学现状、任务和特点及遇到亟待解决的困惑进行培训。在培训的形式上主要有：一是聘请省、市专家作专题讲座；二是在说课交流的基础上，选出了学员进行了同课异构的上课、评课活动；三、是安排了多个专题的论坛，让学员互动研讨。在形式上充分体现开放性、多样性、参与性和研究性，最大限度调动参培学员的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。 到目前为止，小学语文骨干教师培训班已顺利结业，来自全市的49名学员已拿到合格证书。小数骨干教师培训班正有序开展，将于2012年4月份结业。 正如学员代表所言： “感谢进修学校的巧妙安排，给大家搭建了这么好的展示平台，让全市小学界骨干教师得以集中起来学习、交流、成长。” （三）齐心协力，打好新教师上岗培训这场硬仗。 我们在吸取前几年新教师上岗培训经验的基础上，进一步从教学内容，教学形式、教学组织的过程管理及学员结果反馈等方面都作了精心的安排和组织落实。实践证明，通过我们有序的系统化培训，在对10年新教师上岗的教育教学实践考核中，我们的培训整体情况良好，教学效果显著。针对11年新上岗教师，我们在加强师德、教育教学理论培训的基础上，更着重理论联系实践，组织新教师到泰师附小和市实验初中进行了课堂教学实践观摩，让他们身临其境去感悟、思考、对照，使新教师尽快地适应了教育教学工作，缩短了盲目摸索时间。12月17日我们组织了新教师上岗培训理论考试及中小学教师心理健康教育考试。考试合格率90%以上。 （四）开展了全市初中语数送教到片（校）工作 为了落实上级有关文件精神，切实做到提高农村中小学教师素质，本学期我们根据农村初中教师的实际需求，在总结10年小学语数学科送教到片的经验基础上，依托我市相关名校、名师如市实验初中、西城初中、洋思中学、黄桥初中等校的相关名家名师，分东、西两片开展初中语数学科送教到片到校的培训工作。活动内容以围绕有效语文、数学课堂教学专题讲座、拓宽作文写作教学思路、数学分层教学等为理论引领，同时每位老师都参加了两节课的同课异构观摩活动，紧接着让参训老师代表进行现场点评和聆听专家点评。最后，让所有参训老师撰写不少于1000字的学习感想。这一活动在全市开展，受训人数达500多人次，组织了12节同课异构的观摩课。为广大初中老师提供了锻炼学习的机会，此次活动也受到了市局和广大老师的一致赞誉。 （五）组织好我市义务教育阶