两型示范校自评表.docVIP

附件2： 东业晨曦小学创建长沙市2011年度“两型示范学校”自评表 学校名称（盖章）：　长沙县东业晨曦小学　 得分： 97 项目 考评内容 考评办法 记分 备注 一、组织机制（16分） 1、有创建领导机构，校长负总责（4分）； 有创建领导机构记2分，校长负总责记2分。 4 学校成立了两型学校创建领导小组，由校长易红军任组长，确保两型学校创建工作能够有序开展。 2、有创建方案（3分）； 有则记3分，无则记0分。 3 制定了详细可行的创建方案 3、有创建经费（2分）； 有则记2分，无则记0分。 2 近几年来建有太阳能设备、燃气改造、节水冲洗设备，学校环保卫生用具，学校校园文化等投入大量经费。 4、建立健全能源消耗岗位责任制、能耗统计台帐制度、自查自纠制度、评比奖惩制度和基础设施、公共服务设施管理管护制度（5分）； 每建立一项制度记1分；本项满分记5分。 5 对照环保的要求制定出了相关的制度，建立自查自纠制度，学校创建领导小组和学生督查小组负责进行日常督查，防微杜渐，杜绝浪费行为。 5、有创建工作会议记录（2分）。 一次会议记录记0.2分；本项满分记2分。 2 每次会议总结了相关的情况，并对下一步工作进行布置。 二、两型教育（28分） 6、利用校园网、校园广播、宣传栏等载体宣传两型示范学校创建工作（2分）； 开展各种形式宣传，视宣传力度和效果记0-2分，本项满分记2分。 2 利用多种形式进行了宣传，辅导员、校园小记者、广播站的采编和播音员通过专题讲座、国旗下讲话、两型学校专栏进行宣传发动，对在活动中表现突出的部门、班级和个人进行表彰宣传。 7、课堂教育中有“两型”知识，有“两型”教育教学工作总结（4分）； 课堂中有“两型”教育内容记2分；有“两型”教学总结记2分；本项满分记4分。 4 将节能、节水、节地、节粮、节材、新能源等教育内容渗透到学校课堂教学中；环境教育普及率≥85%； 8、每年植树节、地球日、世界环境日和节能宣传周组织全校性的主题宣传活动（4分）； 组织一次主题宣传活动记1分，本项满分记4分。 4 投入全民节能行动中去，在几个环保节日开展社会实践活动和演出活动 9、举办演讲、征文、绘画、科技等多种形式的“两型”主题比赛活动，且积极参加主管部门举行的相应活动（3分）； 举办或参加一次活动记1分，本项满分记3分。 3 “节约校园，从我做起”、“争当绿色环保小卫士”、环保征文评选等系列主题活动，让资源节约型、环境友好型的先进理念植入到每一个教员工和学生的心中。 10、组织环保小卫士和护绿小义工开展义工活动（3分）； 组织一次活动记1分，本项满分记3分。 3 学校成立了各个楼层和室外公区的环保小分队，作用明显，在学生中产生了良好的影响。 11、组织学生成立“两型”兴趣小组，开展环境监测、小实验和科技小发明等活动（4分）； 成立兴趣小组记1分；开展一次专项活动记1分；本项满分记4分。 4 在教师和学生中开展了相关的兴趣小组活动，保证了学校良好的校园环境和培养青少年从小树立环保意识。 12、组织师生开展与“两型”相关的调研活动或课题研究1次以上，有“两型”相关内容的师生论文（2分）； 组织调研活动或课堂研究1次记1分，有论文记1分；本项满分记2分。 2 德育处、教导处共同主持开展了“家乡环保行”的调查活动，星沙饮用水调查活动，师生 都撰写了相关的文章。 13、组织师生开展资源紧缺性体验活动（2分）； 组织开展了活动记2分，否则记0分。 2 组织师生到酷贝拉体验了医疗、石油等等行业资源紧缺的相关情况 14、组织师生向社会宣传节能环保知识活动（2分）； 组织开展了活动记2分，否则记0分。 2 充分利用学校与家庭、社区的密切关系，广泛宣传环保知训和开展问卷调查活动。 15、积极上报创建信息（2分）。 上报1篇信息记1分，本项满分记2分。 0 三、资源节约（28分） 16、制订节水、节电和节材方案并组织实施（3分）； 每建立一项具有可操作性的节能方案记1分，本项满分记3分。 3 制定出了相关的节约方案，学期末做好教科书回收工作，保证教科书的循环使用。 17、能源计量器具的配备数量能满足分户、分类、分项计量要求（2分）； 实现了能源消耗分户、分类、分项计量，记2分。 1 严格审批和控制办公用品发放数量 18、用水管理严格，无“跑、冒、滴、漏”和长流水等浪费现象（3分）； 有用水浪费现象视情况扣1-3分，若无则记3分。 3 绿地浇水全部采用微灌、滴灌和喷灌，无漫灌现象。同时通过日常宣传教育，强化师生节水意识，避免“跑、冒、滴、漏”和长流水现象发生。 19、节约用